一天,幼兒園的陳老師給孩子們講減法,老師把聰聰叫起來,問:“聰聰,想一想,4顆櫻桃放在桌子上,你的姐妹吃了其中的一顆,桌子上還剩幾顆?”
“幾個姐妹,老師?”
“不是,注意聽!我把這道題目再重復一遍,桌子上放著4顆櫻桃……”
“這是不可能的,老師!現在沒有櫻桃,現在是秋天。”
“聰聰!我們假設4顆櫻桃放在桌子上,你的姐妹來了……”
“哪個?”
“什么‘哪個’?當然是你的姐妹!”
“對!我有一個表姐,一個表妹。”
“這是一樣的!注意,你的表妹拿了一顆櫻桃……”
“我的表妹是不會只拿一顆櫻桃的,她總是什么東西都拿光!”
“但是,聰聰!你爸爸只允許她拿一顆櫻桃!”
“這是不可能的,老師。”
“為什么?”
“我爸爸出差去了,兩個星期后才能回家。”
老師的臉有點紅了。
“嗯,注意!聰聰,我現在把這題目再講一遍!如果你再插話,你就在你的座位上一直站著。嗯,桌子上還放著3顆,不是,是4顆櫻桃,你表妹從中拿了一顆櫻桃,桌子上還剩下幾顆?”
“沒有了!”
“什么?你怎么會得到這個答案?”
“因為我吃了剩下的櫻桃,我最喜歡吃櫻桃!”
老師氣得渾身發抖……。