華希穎
近幾個年來,兒童同伴交往問題已經受到心理學研究者的普遍關注,人們認為它是影響兒童社會性發展的重要因素之一。但是,對于兒童同伴交往的發展功能,尤其是同伴;中突的發展功能,相關的研究卻少之又少。即使有,也往往附屬于同伴交往的發展功能中一筆帶過,或僅停留于純理論的思辨層面,缺少正面、系統的實證研究。根據作者在中國期刊網對最近十年文獻資料的檢索,僅有1篇論及兒童同伴;中突的發展功能(鄒泓。同伴關系的發展功能及影響因素.心理發展與教育,1998年第2期)。
學前教育研究2004年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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