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守望在學院派愛情的麥田里

2004-04-29 00:44:03本刊編輯部
現代婦女 2004年5期
關鍵詞:愛情大學生

本刊編輯部

正當我們生命里青春騷動的季節,

我們生活在大學的圍墻里,

因此,在那片田地里,

我們留下了有關愛情的浪漫、傷痛,

留下了有關性的幻想、沖動。

除卻知識,駐足回望的時候,

我們更懷念學院里的愛情,

那些交織著理性與沖動的獨斷的念頭,

摻雜著媒體和社會的混亂的表達,

給我們展現了一片阡陌無痕的麥田。

學院派愛情備忘錄

▲眼球

兩名相戀的大學生,在一次外出旅游中發生了性關系,不慎導致懷孕。一時間,國內各大媒體把眼球投向學校,與大學生有關的戀愛、婚姻、性觀念等問題成為了2003年媒體討論的熱點,而關于校園的小說、專著更是空前火暴,一場關于學院派愛情的討論拉開帷幕。

▲現場

一份關于“大學生戀愛問題”的調查數據顯示:在接受調查的學生當中有近99%的人在校期間有過談戀愛的經歷。調查同時顯示有超過81%的人談了又分手。

寂寞使63.2%的學生戀愛

大家都戀愛了,特別是在周末,自己一個人在宿舍顯得出奇地寂寞。如此便萌生了戀愛的念頭。

浪漫氣氛促成98.3%學生戀愛

大學生除了學習、睡覺,別的時間空下來就是用來談戀愛的。再說了到哪去找這么好的一個浪漫環境。你說不去好好利用是不是一種“罪過”。

僅0.3%的學生戀人愿意畢業后結婚

大學生特別是畢業生在面臨畢業、就業等諸多方面壓力時,一兩個月間的分手率竟暴增至13.6%。這表明“大學戀情”的脆弱性,就像溫室里的牡丹,放到現實環境中不堪一擊。

▲行為

校道上的愛情宣言

海南大學一男生為了向自己心儀的本校女生表明自己的愛戀之情,用油漆在該女生居住的校園宿舍樓旁通道的地板上寫上了一條長約10米的“愛情宣言”:“……愛你是一輩子的事。”每個字約25厘米見方,圖案和文字部分都用油漆繪成。

999朵玫瑰

為向心儀已久的女生求愛,天津大學的一個男生在女生宿舍樓下精心擺上了999朵玫瑰和一圈心形蠟燭。在黯淡的夜色下,從很遠的地方就能看見這顆心在“跳動”,“心”的周圍站滿了好奇的學生。

同樣,蘭州大學校園里又演繹了一場“驚天動地”的真實故事:一癡情男子手捧九百九十九朵玫瑰來到該校女生公寓門前,向心儀已久的她示愛,引來許多圍觀者。20分鐘后,他的舉動最終迎來心愛女孩款款的身影。

▲觀點

大學生可在校登記結婚

隨著新《結婚登記條例》頒布及“高考報名考生不再有年齡和婚否的限制”的實行,在校大學生登記結婚,成了高校熱門話題。有關部門對高校大學生調查中發現,盡管對在校大學生結婚表示理解,但八成大學生自己表示不會在校結婚。

學院派愛情戰略三步走

求愛——是誰的荷爾蒙在飛?

熟悉校園,必然熟悉那些和校園記憶緊緊相連的場景,是那樣的親切,回想起來,又是那樣的幼稚,也許,還會有些淡淡的辛酸。那個季節,是我們的荷爾蒙在飛的季節。

經典場景:

A.紙條不能承受之重

使用率:90%

成功率:30%

場景描述:可蘭/畢業3年/26歲

在大學里收到紙條是最平常不過的,我們女生們甚至把他作為一種榮耀,每到夜談的時候,都會有這方面的新聞。

第一次收到紙條是在一堂選修課上,那天我們等了近二十分鐘也不見老師來,有一些學生收拾起書包走了,我留下來準備上自習,正當我靜下心來的時候,突然有一個男生出現在我面前,將一張對折的小紙條放到我桌上,然后指了指后面,我順著他的手向后一看,馬上就發現了一張漲紅的男生的臉。我回過頭展開紙條,上面寫著:“下課后我在門口等你。”我也不知當時想了些什么,總之,收起書本就急忙離開了教室。

B.灰姑娘的傳說

使用率:20%

成功率:90%

場景描述:小豐/畢業5年/31歲

大學在我心里最珍貴的記憶是一次演出,元旦的時候,系里要舉辦一場晚會,每個班要求出一個節目。我當時是班里的文體委員,當下我們就決定排一個話劇,選來選去,還是定了灰姑娘的故事。女主角自然是我來擔綱,男主角的人選卻讓大伙發了愁,我們只得選定了三個來備選。事實上,那些男生倒不是為競爭一個角色,卻是奔著我來的,結果灰姑娘的故事在現實中掉了個兒,我找到了自己的灰小伙。

C.身后那雙默默的眼神

使用率:70%

成功率:20%

場景描述:林依/大三學生/21歲

當你身處大學校園的時候,身邊總是有許多雙眼睛在飄。如果你對這些眼睛過于敏感,你就會顯得有些神經質,而如果你對這些眼睛過于掉以輕心,就會在同學里顯得傻里傻氣的,一不小心,還會意想不到地傷害一些人。

我們宿舍有一位女生,長得雖說算不上標準美女,是看起來很純的那種。她的性格較孤僻,經常一個人上自習,后來,我們時常發現只要她一到教室,數學系的一位男生也會馬上出現在她所在的教室。并總是坐在她后面的位置上。對這件事,我們心里早有了數,可她還是沒反應。后來我們開玩笑提醒她,她還是沒有在意,直到有一次那位男生坐到她的身邊,并想和她聊聊的時候,她才大吃一驚,并迅速地躲開了那個男生。可是,那個男生還是時不時會出現在她周圍,默默地看著她的一言一行。

熱戀——我們一步一步往前走!

大學里的戀愛情景大多是雷同的,就像一道預先設計好的程序,如果我們戀愛,就啟動這個程序,讓我們手牽著手,仰望星空,邊走邊回憶吧!

第一步:喜悅

證據:電影票/林陰道

身體接觸部位:手

看的什么電影,其實大家現在都忘了,忘不了的是那一刻的感覺。四只眼睛緊緊咬著銀幕(夜空),兩只手卻在不知不覺中靠攏,突然,有力的那一只握住了纖細的另一只,纖細的一只欲急忙抽走,卻再也來不及了,于是,兩只手融化在了掌心的汗水中。

第二部:激動

證據:草坪/樹枝

身體接觸部位:唇

世界在那一刻消失了,空明之中僅有的你和她(他)漂浮在一潭翠綠的水中,兩個唇的界限,是戀愛的最后一道防線,一剎時,所有的沖動涌出體外,流淌在兩個人的唾沫之間。相守一生的約定,就是在那一刻凸顯的真誠。

第三部:甜蜜

證據:食堂/教室

身體接觸部位:腰/肩

當兩個人肩并肩或相互扶著腰出現在圖書館、教室時,周圍的人都被那樣的甜蜜傳染了。而當兩個人坐在食堂里相互喂飯時,除了自身空無他物的甜蜜外,隨處可見的就是“光棍”們憤怒的眼睛。

第四部:恐懼(選修)

證據:出租屋/賓館

身體接觸部位:全方位

當戀愛過渡到同居時,愛情中便摻雜進來了性的恐懼和日常生活的瑣碎。于是,吵架也悄悄成了兩個人生活的主題曲。拮據的求學生活和無休止的欲望之間的沖突把持著整個戀愛的節奏。

學院派愛情并沒有在這里終結,而是變得豐富起來。

學院派求愛殺手锏:

▲武器:刀——直接求愛

戰術分析:不用費心考慮用什么計謀,面對心儀的人,直接說出你的要求,并要求對方快速作出反應,達到既定的戰略目的。

適用人群:體育系男生

制勝指數:8 戰略效果指數:1

▲武器:槍——一針見血

戰術分析:經過充分的戰前考察分析,找到對方的弱點,一步到位,命中對方要害,讓對方無還擊之力。

適用人群:心理系學生制勝指數:9

戰略效果指數:10

▲武器:劍——聲情并茂

戰術分析:一份份感人的情書,一支支嬌艷的玫瑰,一件件出其不意的禮物,讓對方沉醉在你編制的美麗之中,同時又不知不覺落入你的陷阱。

適用人群:中文系學生 制勝指數:9

戰略效果指數:9

▲武器:戟——周邊進攻

戰術分析:動之以情,曉之以禮(禮物),先將目標的周圍人群逐個收服,讓對方時時處在你的監控之下,通過她(他)周邊的人不斷施加影響,只要耐著性子等一段時間,目標自然被你收服。

適用人群:政治系學生 制勝指數:8

戰略效果指數:10

▲武器:錘——步步為營

戰術分析:首先穩住自身陣腳,不慌不亂,找準目標再下手,每動一步都要達到預期效果,最終走向勝利。

適用人群:數學系學生

制勝指數:6

戰略效果指數:7

▲武器:鞭——無影無蹤

戰術分析:默默地關心對方,用自己的一片真心感動對方,即使不成功,也不會埋怨對方,只祝福對方一生幸福。

適用人群:生物系學生

制勝指數:5

戰略效果指數:3

▲武器:棍——橫掃一片

戰術分析:為確保自己處在有利地位,將靠近對方的敵人全部清除,讓對方處在孤立的環境中,到那時,他(她)就只有選擇和你在一起了。

失戀——畢業了,我們的愛情怎么辦?

隨著畢業的日子臨近,畢業生除了忙于應付自己就業和升學,也在忙碌著給自己的大學戀情一個安置。

當一切美好都變成過眼云煙時,我們不幸地發現:學院派愛情的成功率僅為4%~8%,而隨著戶口制度和就業制度的改變,成功率也只在10%左右。理智地說聲再見,雖然畢業等于分手,但是親愛的,我真的無能為力。

同學們,我們只好援引中國人民大學教授、著名社會學家周孝正的話聊作安慰:“從社會學角度講,是異性之間一種對未知領域的探索。交往過程中女生可了解男性理性的美,男生也可欣賞女性非理性的美,這樣整個社會的相處才更融洽。所以,大學生談戀愛是好事。”

學院派愛情的歷史形態

▲遠古時代

很久很久以前,似乎學院里還沒有女生,愛情當然就不會發生,當然,如果同性戀也算愛情,就另令當別論了。但偏偏是這樣一個時代,誕生了學院派愛情的經典之作——梁山伯與祝英臺的愛情悲劇。這里沒有必要考究女扮男裝的祝英臺有沒有可能混進學堂,凄美的愛情故事總是為我們的學院派愛情開了個頭,一開始就把GGMM們的愛情渲染得如此浪漫、悲慘。

據此,產生了學院派愛情最初的象征:雙宿雙飛的蝴蝶。

特征:形影不離、色彩斑斕、來去無蹤

浪漫指數:★★★★★

操作指數:★☆☆☆☆

▲啟蒙時代

一場新文化運動之后,中國的土地上開始出現一座座叫作大學的地方,那里住著一群追求知識和思想的年輕男孩和女孩,當然,除了學習,他們在一起的時候也想到了戀愛。

但是,因著救國救民的豪情壯志,愛情多少成了點綴。值得注意的是,學院派愛情雖然還沒有形成完整的體系,卻開始在這個時期全面啟蒙。

特征:革命尚未成功,同志怎敢戀愛。

浪漫指數:★★☆☆☆

操作指數:★★☆☆☆

▲地下時代

文化大革命后,全國恢復高考,滿肚子求知渴望和荷爾蒙的年輕人重新回到了校園,在經過啟蒙時期后嚴重受挫的學院派愛情,如星星之火般開始在各大學迅速蔓延,然而,在校方明令禁止大學生戀愛和社會強烈的反對聲中,學院派愛情只能在地下開展。

從這個時期開始,學院派愛情像涌向岸邊的海水一樣,一遍遍拍打著人們固執的觀念。帶著愛情符號的朦朧詩也終于敲開了通往愛情圣地的地上之門,他們也最終為下一代在大學里瘋狂戀愛的人們鋪平了道路。

特征:誤入草叢深處,驚起鴛鴦無數。

浪漫指數:★★★☆☆

操作指數:★★★☆☆

▲同居時代

從愛情到同居,似乎成了學院派愛情的最終歸宿,而從同居開始的,是對整個社會性觀念的挑戰。青春期是從幼稚走向成熟的過程,而大學生更是處在幼稚與成熟兩者交接的關鍵時刻,伴隨著殘存的幼稚性和抗誘惑力弱的特點,以及性生理、性心理成熟期的低齡化,不少大學生已有sex經歷……

同居=愛情+性+金錢+避孕……

▲反對派

A女生:絕對不贊成這有悖中國傳統倫理道德的同居,萬一他不要我了,豈不是很慘!

B男生:我自己不會同居,作為一個學生,同居或多或少會對學業有影響,同居是要負責任的,更是涉及到倫理、法律等問題。(注:反對大學生同居的占有一定比例,其中多為女生以及比較傳統的男生。)

▲贊成派

A:現在是什么年代了,還那么保守?想當年我國某報刊出第一幅裸體照,第一次裸畫公開展出時也大驚小怪的,如今我們說它們是藝術。

B:性壓抑的婚前性行為更可怕,所以我認為與其壓抑,不如正視生理或心理上的需要,適度的性(即使在婚前)是有好處的。(完全贊成大學生同居的為數較少。)

▲中間派

A:同居是一個很復雜的社會問題,同居都有自己的特殊原因、條件、機會,有不同的社會經歷和道德觀,對大學生同居應該具體問題具體分析。

B:自己不會,別人怎么樣我無所謂。

C:勉強贊成。但前提必須是兩人的感情已發展到可談婚論嫁的地步,總之是必須考慮終身的。 (絕大部分大學生的觀點屬于此類,表明絕大部分大學生對同居較寬容,且有條件地承認,并不一口否定,但又不絕對地贊成。)

專家:大學生同居不能僅從大學生自身角度看。從整個社會環境看,改革開放在帶來許多文明的同時也帶來了許多新的觀念以及洋垃圾,如性自由、黃色文化。這未免會給校園帶來強烈的沖擊波。從歷史背景看,自宋明以后,社會對性壓抑非常嚴重,對于女子來說,貞操重于生命。從某種意義上說,同居表明性觀念的開放,具有進步的一面;從媒體方面說,越來越多有關性的報道、廣告,尤其是那些淫穢書刊,還有很難控制的網絡上的黃色東西,給大學生造成負面引導;此外,今天良好的避孕工具、技術的推廣為同居提供了條件和安全的保障。但我反對大學生同居,畢竟學生是以學業為主的,同居或多或少地會對學生產生不良影響;而且,很難說同居都會有以婚姻而告終的圓滿結局,這必然會給雙方帶來不同程度的傷害。

特征:租房熱

浪漫指數:★★★★☆

操作指數:★★☆☆☆

▲網絡時代

魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里。”

水說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。”

隨著網絡的迅速發展和普及,網戀這種特殊的戀愛方式,正在成為當代大學生的“緣分天空”。一項相關調查指出,超過40%的大學生相信網戀有成功的可能性,超過60%的大學生對網戀持中立態度。

“理性”型比“前衛”型更容易網戀。

大學生具有強烈的求知欲望,對任何新奇事物都有好奇心和勇于探索的精神。網戀作為一種新生事物,同樣吸引了大學生。但不是性格越“前衛”的人,選擇這種戀愛方式的可能性越大。在有網戀經歷的大學生中,“理性”型網戀者占53%,比率要略高于“前衛”型網戀者(45%)。可見,性格“前衛”并不一定更容易網戀。

曾經失戀的大學生更容易網戀。

網戀大學生中有55%的人都曾有失戀經歷,這說明曾經在感情方面受過創傷或是失戀過的大學生更容易嘗試網戀。處于“愛與隸屬”需求層次的大學生,更需要別人的接納、關愛、欣賞和理解。當他們在現實生活中得不到這種需求或是在這方面遭受挫折和創傷時,就會將這種需求轉移,尋找其他途徑補償。網絡的適時出現恰好迎合了大學生的這種需求。

同齡群體的從眾性促進了網戀。

絕大多數(92%)有過網戀經歷的大學生,其周圍也有人有過類似經歷。從人際互動的角度上說,家庭背景、思想觀念和興趣愛好等方面具有較大相似性的同齡人之間,最容易彼此發生人際吸引和人際影響。看到自己周圍的同學網戀,雖然主觀上并沒有刻意盲從,但網戀卻占據了潛意識中的一定空間,一旦有機會,就更容易去嘗試。正是這種同齡群體的示范作用,使得嘗試網戀的大學生數量在不斷增加。

特征:有一個新詞叫“包夜”

浪漫指數:★★★★★

操作指數:★★★★☆

后記:學院派愛情雖只能算作愛情世界的一大類型,但是,隨著社會的發展,學院派愛情的內涵不斷擴充,甚至連婚姻都包含在其中,在這樣一個備受矚目的環境里,學院派愛情瀟灑前行。那是一個流動的世界,一個永遠屬于未來的世界,我們無法預知下一代的心理世界,我們更無法判斷學院派愛情的未來,我們只為學院派愛情欣慰著。

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