李嬪琦
[摘要]通過應用“活教育”課程理念培養幼兒自主學習能力,我們認為:自主在與社會和自然環境的互動中孕育,自主在探索中體現,自主在平等中發展,自主在與教師的互動中完善。
[關鍵詞]活教育;幼兒自主學習能力
學前教育研究2004年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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