“生理家教”，指點孩子平穩度過性萌動

黃永達

2001年9月，施夢雅終于收到了廣西師范學院的錄取通知書。祖祖輩輩生活在大山溝里，僅靠種幾畝薄地過活的父母高興之余又不免為那幾千元的學費發愁。施夢雅看著父母愁眉不展的樣子，便暗下決心：上大學以后，我一定要通過勤工儉學來完成學業！

大學一年級，施夢雅便不斷地找事情做，可是，盡管她辛勤奔波，生活還是捉襟見肘。直到有一天，一個新的發現，讓她的境況有了轉機……

速成“性博士”

2002年2月的一天，施夢雅攬到了一份家教——為單親家庭劉女士14歲的兒子劉強做全面補習。補習的第一天，劉女士介紹說，兒子很聽話，學習上基本不用她操心，可最近一段時間成績一個勁兒往下掉，眼看就要升入初三了，再這樣下去要想進入市重點高中怕是沒指望了。

過了一段時間，雖然施夢雅下了很大功夫，劉強的功課依然沒有什么起色。施夢雅發現，講課時，劉強表面看起來在仔細聽，但心思并沒有放在學習上，經常雙眼直愣愣地看著施夢雅。那怪異的眼光讓施夢雅感覺到，劉強對女性身體的興趣遠遠大于書本。

施夢雅心想，這個年齡段的孩子，第二性征的發育會帶來一些心理上的變化，劉強此刻的心理狀態會不會就是這種情況呢？她把這個想法告訴劉女士后，劉女士卻不以為然，還認為她是在為工作沒成效而開脫，就把施夢雅辭退了。

然而，施夢雅沒有想到，一個月后劉女士再次來找她，希望她繼續給兒子當家教。原來劉女士有一天竟發現兒子躲在衛生間自慰，她馬上想到了施夢雅提醒過的問題，才明白兒子成績上不去的真正原因。于是，劉女士以每小時80元錢的價格來請回施夢雅，讓她幫忙做做劉強的“思想工作”，把他從性的“歧途”上拉回來。

其實在施夢雅離開劉女士家后，劉強的心理狀態已經引起了她的興趣和注意，為了盡快適應今后的家教需要，她有空就跑圖書館，查找有關青春期性教育的資料，盡可能充實自己在這方面的知識。這回，施夢雅在輔導劉強學習的時候，非常注意劉強的心理變化，并結合相關資料耐心地給他講解青春期性知識。在施夢雅的悉心引導下，劉強慢慢地消除了籠罩在心頭的恐懼和不安，精神逐漸輕松起來。施夢雅趁熱打鐵，就怎樣處理性沖動這個問題，給了處于青春萌動的劉強幾點建議，讓他從心理上糾正偏差。

就這樣，經過施夢雅的努力，劉強恢復了常態，學習成績突飛猛進。

初戰告捷，讓施夢雅產生了一種從沒有過的成就感，劉強的心理轉變，讓她看到了“生理家教”巨大的市場潛力。她意識到，當前青少年的青春期“性教育”越來越受到關注，也成了當下家教內容的空白點。她決定把自己的家教重點放在“生理家教”上，幫助更多的孩子平穩度過青春期的性萌動。經過一番考慮，她向劉女士說出自己的看法，請她幫忙介紹有需要的家長。

幾天后，施夢雅就接到了劉女士的傳呼，一位帶著女兒生活的單親父親請她去當“生理家教”。因為女兒慢慢長大了，單親父親面對女兒的性征變化感到很尷尬，為了讓孩子身心健康發展，他想到了施夢雅這位“生理家教”，而且報酬同樣是每小時80元錢。那段時間，施夢雅一直不停地在這方面充電，看了很多有關生理和性知識的書，加上她做“生理家教”態度認真，教學手法靈活，問題很快就迎刃而解。一時間，施夢雅的名字在許多家長中不脛而走，她的“業務”紅火起來。

遭遇世俗尷尬

然而，“生理家教”的路并不是處處陽光，一帆風順。

2002年11月的一天，經營酒店的張女士找到了施夢雅，她一個人帶著15歲的兒子張濤生活，原本日子過得還不錯，可最近發生了讓她萬分苦惱的事——兒子居然向一名女子露陰。情況讓她感到驚訝和困惑，她不知道該怎么辦。施夢雅聽了，以為張濤不過是性意識的偏差，不會有太大的問題，于是她便在周末的上午來到張女士的家里，開始工作。

然而令她沒想到的是，張濤居然對著她露陰！這突如其來的場面讓毫無思想準備的她奪門而逃。

回到學校，驚魂未定的施夢雅直抱怨自己倒霉，竟碰上一個如此變態的小家伙。但求知欲和責任感又促使她必須弄個明白：孩子為什么要這樣？于是，她又一頭扎進了圖書館，并向心理學教授請教。原來，張濤的癥狀屬于“露陰癖”，是一種性心理偏差的異常行為，而且你越是驚惶失措，他就越是得到心理上的滿足。

經過一番準備，施夢雅再次來到張家。面對張濤的又一次露陰，她沒有像上次那樣奪門而逃，而是鎮定自若，采取臨危不變的態度。可張濤對這個家庭教師的冷處理大為惱火，他氣狠狠地沖到他媽媽的房間“嘭”的一聲把房門關上，任憑施夢雅怎么敲門他也不開。百般無奈之下，施夢雅只好結束當天的工作。

第二天，她又來到張濤家，而張濤還是躲在媽媽的房間里不愿出來。施夢雅就隔著房門耐心地與張濤講有關青春期性心理的道理，并舉出歷史上很多著名科學家也曾有過怪癖心理，最后經過治療重新走向正常生活的例子，幫助張濤消除自卑的心理狀態。幾經周折，張濤終于悄悄地打開了房門。

事情出現了轉機，施夢雅立即根據實際情況制定施教方案，除了耐心講解性生理的問題外，還動員性格孤僻的張濤走出家門，到大自然中去感受生活，以便更有效地調整張濤的性心理狀態。經過施夢雅的多方努力，張濤的性心理偏差得到了糾正，能夠快樂地學習和生活了。

然而，與此同時，施夢雅的“色情”緋聞卻像長了腿似的，悄然傳開了。

那是施夢雅最后一次去張家的下午，同寢室的一個女生閑著無聊，便到施夢雅的床上找書看。沒想到這信手一翻，竟把施夢雅壓在枕頭下的有關性知識的書籍給翻出來了！一時間，關于施夢雅“不正經”的傳聞被“刻錄”成好幾個不同的版本，讓她有口難辯，好生煩惱。

“生理家教”柳暗花明

這時，施夢雅的男友不但不理解她，還偷偷地給她的家人寫信，讓他們“管管自己的女兒，別讓她干那些有傷大雅的事兒了”。

放寒假了，施夢雅高高興興地回家，然而等待她的卻是一場親情的詰難。她剛進家門，父親就橫眉冷對，罵她在外面作孽，丟人現眼。任憑施夢雅怎么解釋，父親就是不理解，母親在一旁直抹眼淚。在家沒呆幾天，施夢雅就含著委屈的淚水返回了學校。

不久，施夢雅遇到了更大的麻煩。一個有“戀物癖”的男孩子，把施夢雅給他做“生理家教”的事情吹了出去，讓幾個小混混知道了。一天晚上9點多鐘，施夢雅走到回校必經的一條狹長的小巷口，忽然一聲呼哨，一群流里流氣的人“嘩”地把她圍住。施夢雅驚恐地把裝有幾百元錢的包扔出去拔腿就跑，那高個子家伙一個箭步抓住了她，陰陽怪氣地說：“你想跑？今晚不好好教我們哥兒幾招會饒了你？”他們有的說著下流的話，有的動手動腳。好在這時，一輛摩托車轟鳴著駛過來，在刺眼的燈光下，歹徒們見勢不妙拔腿就跑。施夢雅失魂落魄地回到學校，倒在床上便大哭不已。

擦干眼淚，施夢雅沒有灰心，仍然繼續做著“生理家教”。

經歷了許多，施夢雅變得更加成熟和堅強了，有家長們的信任，她對“生理家教”充滿了信心。從今年7月份開始，她悄悄組織起“大學生生理家教服務社區”，把那些見解一致志趣相投的同學吸收進來，向他們推薦做“生理家教”的必讀書目，對他們進行崗前培訓并按照計劃安排“見習”，然后上崗工作。

目前，施夢雅他們的服務社區試運營狀況良好，不僅為許多家庭解決了不少實際困難，而且為許多家境貧困的大學生解決了學費生活費，更重要的是鍛煉培養了同學們的社會實踐能力，為自己的未來積累了一定的經驗和資本。

編者按：孩子的健康是每個家長都很關注的事情，可是有不少家長只注重孩子的身體健康，忽略了孩子的心理健康，忽略了孩子的社會適應能力，結果一些孩子出現了懦弱、孤僻、偏執、抑郁、性心理偏差等問題，這不得不引起家長和社會各界的重視。

本文的女大學生敢于沖破習俗，擔當“生理家教”，不僅對現代家庭教育做出了有益的嘗試，也為自己帶來了收益，不失為一個好的舉措。值得注意的是，生理家教必須方法得當，從業者應當具備相應的專業知識和嚴謹的科學態度，不能隨意施教，否則就容易誤人子弟。