進入孩子的內心世界

導　琪

據一次權威調查表明，１０～１８歲孩子的家長竟有四分之三曾未經允許翻閱過兒女的日記與信件。為防備來自父母的“襲擊”，許多孩子不得不在日記里也學著寫起假話來。

其實，家長也有家長的難處，今天，家庭生活節奏越來越快，兩代人之間談談家常說說心里話的機會越來越少。父母子女間交往日益減少，必然導致父母得不到孩子足夠的信息。可父母的擔心并不因溝通的減少而減少，特別是在孩子進入青春期或者進入畢業階段時更是如此。父母非常想了解子女每一階段的真實想法與內心的渴望，因此，當孩子神秘兮兮地寫些什么時，更使他們滿懷擔心與焦慮。要知道，一個沒有隱私權的孩子是很難形成自己獨立人格的，況且，父母的“窺視”一旦被孩子發現，往往會產生信任危機。了解子女的思想狀況與活動情況，還是要在平時營造好父母子女間溝通的渠道。為此，父母應注意如下幾點：

（一）經常與孩子交流思想。父母子女間加強思想上的交流不僅可以讓父母了解孩子的真實想法與真正動機，也可使孩子體諒父母的艱辛，逐步學會為父母分憂解難，學會承擔一部分家庭責任。翻譯家傅雷先生在教育子女中最深的感受是：“盡管我們隔得這么遠，彼此的心卻始終在一起，我從來不覺得有什么精神上的隔閡。”真誠地把自己交給子女，子女也會真誠地把自己交給父母。

（二）學會觀察子女。俗話說：眼睛是心靈的窗戶；言為心聲……孩子的語態動作或多或少可以反映出孩子的思想；同時，子女的課本、作業本、聽課筆記本上的涂涂畫畫也是他們心靈的獨白，父母可以從中了解到不少信息；更重要的是，父母應該有意識地觀察孩子經常交往的朋友。有一位家長偶爾在女兒的文具盒中發現多了幾只新型圓珠筆，尋根追底及時制止了女兒及幾位同學逛超市私買文具的行為。

（三）擴大信息來源。經常去學校，向老師了解孩子在學校的表現也十分重要。一天二十四小時中，孩子在學校幾乎有六七個小時，這些時間里他們的表現怎樣，與同學相處怎樣，能不能接受老師的教育等等，這些信息通常可以比較全面地反映孩子的思想狀況。

為了更加全面深入地糾正孩子的缺點錯誤，孩子的玩伴、同學都可以是了解的對象，必要時還可和孩子朋友的家長建立經常聯系，這樣就可以了解孩子的思想行為，當然也可以比較好地保護孩子的隱私權，讓他的人格更健康地發展。