跟快樂(lè)約會(huì)等

跟快樂(lè)約會(huì)

阿林你好！我現(xiàn)在總是很傷感，以至于一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也會(huì)讓我很傷心。雖說(shuō)我努力讓自己相信一些可以自我安慰的理由，努力給自己講道理，讓自己快樂(lè)起來(lái)，相信美好的東西，但是我知道這是自欺欺人，只會(huì)讓我更難受。有時(shí)，我想大哭一場(chǎng)，但我做不到。真的，現(xiàn)在快樂(lè)對(duì)我是多么重要，但我快樂(lè)不起來(lái)。

浙江嘉興等待你回信的沈朱珠

快樂(lè)可不是想道理想出來(lái)的，它是你實(shí)際上感覺(jué)到的。

如果你感覺(jué)難過(guò)、想哭，你硬要叫自己快樂(lè)起來(lái)，當(dāng)然就會(huì)更難過(guò)啦！

這樣吧，拿張紙來(lái)，記下：最近一段時(shí)間來(lái)，做哪些事情的時(shí)候，你是快樂(lè)的。然后，如果可能，就安排自己去做那些事情，這樣你就能重新遇見(jiàn)快樂(lè)了。

離他遠(yuǎn)一點(diǎn)

阿林你好！我與他從小學(xué)開(kāi)始就一直同班，我們?cè)羞^(guò)一段純潔的友誼。到了初一，人大了，感情也變復(fù)雜了。我發(fā)覺(jué)自己好像喜歡上他了。因?yàn)槲沂莻€(gè)藏不住感情的人，周遭就開(kāi)始有流言說(shuō)我喜歡他，兩人碰在一起總會(huì)感到尷尬。我覺(jué)得我們之間變得越來(lái)越陌生，我想挽回我們的友誼，又不敢單獨(dú)同他說(shuō)話，所以就寫了一張紙條給他，而且附送了我親手折的六顆幸運(yùn)星。他回了我一張紙條，上面寫著：“原來(lái)他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你真的喜歡我。”當(dāng)時(shí)我生氣了，因?yàn)槲宜退疫\(yùn)星是想祝他學(xué)習(xí)順利，六六大順，沒(méi)想到他竟理解為“那種意思”。此后，他在大家面前總是說(shuō)我很惡心，很“騷”，弄得我無(wú)法抬頭，并且不和我說(shuō)一句話。我真的很懷念那段美好時(shí)光，也很想挽回那段友誼。你能幫幫我嗎，阿林？

浙江開(kāi)化縣封家鎮(zhèn)初二 波 兒

波兒你好！老師是不是跟你們講過(guò)，初中男生的身心成熟大多要比女生晚一些？所以他們可能會(huì)顯得比較幼稚，會(huì)讀不懂女孩的心思，歌里就是這樣唱的啊！ 另外，這個(gè)年齡的男孩很需要同性朋友的支持，面對(duì)流言的壓力，他可能為了表明自己的清白與灑脫而做出一些不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，說(shuō)一些讓女孩傷心的話。這時(shí)候，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，比較聰明的辦法就是暫時(shí)離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。

他已不再是過(guò)去的他，你也不是小學(xué)時(shí)的你了，如果執(zhí)意要挽回已經(jīng)逝去的光陰，你會(huì)很累也會(huì)很失望的。

畫畫的用處

我很喜歡畫畫，常常自編一些連環(huán)畫來(lái)對(duì)付無(wú)聊，竟然有很多人喜歡。父母知道此事后，非常氣憤，說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，畫這些沒(méi)用的玩意，把畫燒個(gè)精光，還說(shuō)搞畫是沒(méi)有出路的，真是這樣嗎？

湖北麻城市鐵門崗鄉(xiāng)紅旗崗中學(xué) 肖 鋒

不會(huì)啊，除了專門的美術(shù)學(xué)校和專業(yè)，現(xiàn)在不少大學(xué)開(kāi)設(shè)了與畫畫相關(guān)的專業(yè)，比如卡通制作、工藝設(shè)計(jì)等等，畫畫愛(ài)好者可以選擇的機(jī)會(huì)比以前多多了。當(dāng)然“畫畫的用處”主要不是給我們“出路”，而是讓我們快樂(lè)。一個(gè)喜歡畫畫、唱歌或者涂涂寫寫的人總是比較幸福的。當(dāng)他傷心的時(shí)候，當(dāng)別人沒(méi)有耐心聽(tīng)他訴說(shuō)的時(shí)候，他就可以對(duì)著自己訴說(shuō)，他可以涂涂畫畫哼哼，比如你，就可以拿畫畫“來(lái)對(duì)付無(wú)聊”。

你的畫既然有“很多人喜歡”，想必是很不錯(cuò)的了，能不能寄點(diǎn)過(guò)來(lái)？也許阿林可以推薦給更多的讀者，這樣，你還可以得到稿費(fèi)，向爸媽證明一點(diǎn)“畫畫的用處”。