論宮城明泉學園的成功經驗對我國中外合作創辦幼兒園的借鑒作用
2004-04-29 00:00:00林寒
學前教育研究 2004年7期
[摘要]近幾年中外合作所創辦的幼兒園普遍存在實際辦學與辦園規劃脫節的現象，究其原因，在于合作雙方辦學思路不清晰、方向不明確，缺乏對兩種教育體制及文化的有效分析融合因此難以發揮自身的國際優勢。外來教育該如何與本土文化相結合，日本宮城明泉學園的辦學經驗對我國中外合作創辦幼兒園具有借鑒作用。
[關鍵詞]中外合作創辦幼兒園；明泉學園經驗；文化融合；自然教育
