“看法”悖論
2004-04-29 00:00:00吳曉蓉
西南交通大學學報(社會科學版) 2004年5期
[關鍵詞] 看法；悖論；學院美術教育
[摘 要] 當代藝術的發展給美術教育帶來了新課題。人的視覺樣式其實是多樣化的，學院美術教育應避免把一種看法奉為唯一，否則將違背藝術創造的精神。
[中圖分類號] G40-014
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2004)05—0109—02
[關鍵詞] 看法；悖論；學院美術教育
[摘 要] 當代藝術的發展給美術教育帶來了新課題。人的視覺樣式其實是多樣化的，學院美術教育應避免把一種看法奉為唯一，否則將違背藝術創造的精神。
[中圖分類號] G40-014
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2004)05—0109—02
