相識．相知

我是一名高二學生，是《北京文學》的學生讀者。因為喜愛文學，經常購買文學雜志，像《收獲》《花城》《小說月報》等。與《北京文學》的相識，源于你們的“免費試讀”活動，我看到的第一本《北京文學》便是你們贈送的2002年第11期雜志。該期雜志上的小說《老人魚》《香歌潭》，散文《心靜自然涼》三篇文章給我留下了很深的印象。它們也都得了新一屆的《北京文學》獎，當屬實至名歸。這一期贈刊開始，我便開始購買《北京文學》，至今也有一年半的時間了。從2003年開始，《北京文學》進一步貼近讀者，在封面的醒目位置增加了“精彩閱讀”等一些表明雜志辦刊方針的字眼，事實證明，這不是說說而已。從《北京文學》（精彩閱讀）2003年作品被轉載的數量以及雜志發行量的持續攀升和廣泛的社會反響中，就可見一斑。

進入2004年，《北京文學》（精彩閱讀）繼續馬不停蹄。從第2期開始，封面讓人眼前一亮，掛在書報亭里的《北京文學》（精彩閱讀）非常顯眼，對讀者是很大的吸引。我一直覺得雜志封面的作家肖像漫畫既生動活潑，又不失穩重。比如最新的第5期封面上，作家潘軍的肖像漫畫就很有創意。對照第65頁的“作家潘軍近影”，就可看出繪畫作者的用心了。將半開的門設計成打開的書，將身后的臺階設計成一本本書隨意地堆起，其寓意不言自明。

這一期的小說也很耐看。潘軍的短篇《臨淵閣》寫得老到、刁鉆，隱喻了當今社會的真假難辨，似真似幻。真的被看成（懷疑）是假的，而明明是假的，卻成了“真”的。對現實生活的關注是潘軍近來作品的重點，像《合同婚姻》《死刑報告》等。董立勃的中篇《梅子和蘭子的故事》延續了《白豆》以來的敘事風格，清晰、明快、簡潔，尤如一把快刀毫不費力地把小說雕刻得樸實而又深刻，對人性的展示含蓄而雋永，對美好和丑陋一視同仁，人性的本真由此顯現。新人老馬的三篇小小說同樣在對人物的內心進行發掘，這不是冷眼旁觀，而是一種“充滿善意的諷刺”，它像一面鏡子，讓每位讀者都去照一照，看看里面自己的模樣。

這一期的報告文學《我只養你到18歲》和第一期的《沒有不成功的孩子》關注的都是教育的問題。看過之后，對兩位父親的努力深表敬佩。庫金會先生的方式的確“另類”，讓成績平平的兩個兒子跳級，這跟人們一般理解的跳級原因完全相反。但是他成功了，他的成功除了跟孩子積極溝通外，我覺得最重要的一點就是他看到了現行教育的問題所在：缺乏對學生的針對性教育。學校進行的往往是“填鴨式”教學，每一個學生都被教得分不清誰是誰，仿佛是一個模子里做出來的。這是教育的悲哀。這兩篇報告文學，讓我們不得不重新審視教育存在的問題。這兩位父親的努力折射的是現行教育方式的極不完善。

《北京文學》（精彩閱讀）的“有獎舉報”確實很有必要，帶了個好頭，對這種非法行為絕不能手軟。許多人的版權意識還很淡薄。另外，我想《北京文學》（精彩閱讀）是否也可給讀者提出的一些好的建議以獎勵，只要這些建議確實能對《北京文學》（精彩閱讀）的發展有促進作用，所以，《北京文學》（精彩閱讀）可舉辦“金點子征集活動”，常年向讀者征集，使得雜志不斷向前發展。

《北京文學》（精彩閱讀）每年是否可推出限量合訂本。可以根據先期的讀者調查確定合訂本印數，并且在內容編排和裝幀設計上有所新意，不要簡單地把12期雜志疊加在一起，可附加一些該年度的文壇資訊和新書介紹。對那些積極給刊物提出意見和建議的熱心讀者，可以贈送該年度的合訂本，以示感謝。

《北京文學》（精彩閱讀）可在《讀者》等知名刊物上刊登廣告，以進一步提升刊物的知名度，同時仍可不定期地進行“免費試讀”活動，讓更多的人認識《北京文學》（精彩閱讀），特別是新近創辦的“選刊版”。

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