觸龍再說趙太后

光陰似箭，日月如梭。

話說長安君年方十八，身材挺拔，儀表不凡，玉樹臨風，如在世潘安；功課亦鶴立雞群，語、數、外、理、化皆名列前茅，但唯有一項是其軟肋——不會上網。此因其母趙太后怕長安君上網誤入歧途，故令其不得上網。但因此長安君常為同學所恥笑，心有不甘，便尋家庭教師觸龍商議。觸龍曰：“請君放心，此事老師定當負責到底。”

說這一日，觸龍來見趙太后，二人入座。觸龍自謝曰：“近日臨高考之期，學生頗多，故無暇脫身與趙太后相見，竊自恕，本欲發短信以表問候之心，但恐太后玉體有所郄也，故愿望見太后?！薄敖?，長安君備高考，老婦甚憂，愛莫能助，唯為其補充營養，以平吾心之不安，雖略染微恙，但無大礙。”曰：“日食無衰乎？”曰：“恃漢堡耳?！痹唬骸拔峤裾邜凼钞悋侠?，故親自下廚，自作料理，法式、日式一應俱全，過后為媼品嘗?！碧笤唬骸袄蠇D期待之?！倍诵χ?。

觸龍曰：“吾賤息舒祺，最少，近日頗愛上網，與人聊天，吾觀之，此網大善：各類新聞一應俱全，各項資料豐富多彩，且能與別國諸侯相互談天，籠絡感情，可謂現今全球化之先驅。但吾聞之，媼不許長安君及燕后上網，此又何故？”太后嘆息曰：“老婦聞此網雖好，但仍有些不健康因素于其中，怕長安、燕后誤入歧途，故不許二人上網。”觸龍起身為太后：“父母之愛子，則為之計深遠。今媼不許二人上網，亦怕其無自制力，但若待明日，二人成人，展翅獨飛之時，媼可止之否？其若有自制之能，便無人管之，亦可獨善其身；倘無自制之能，即有人止之，亦會誤入歧途。況古人云：少有過，易改之；老犯錯，難回頭?，F長安君年紀尚輕，即使入歧途，亦可迷途知返，懸崖勒馬，浪子回頭且金不換也。媼說是也不是？”太后點頭：“先生言之有理。”

觸龍復言：“聞古人有言：兩耳不聞窗外事，一心只向讀書聲。此言雖不差，但現今世界，群雄并起，諸侯割據，世界生活日新月異，信息技術飛速發展，當今之戰國，非昔之戰國。昔之戰國，萬余人便可橫掃天下；今之戰國，萬余人視如螻蟻。唯治于科技，興于技術，霸于信息，方可傲視群雄，而上網乃其基礎。古人復言：‘風聲雨聲讀書聲聲聲入耳’。此乃述讀之要也，但聞后句‘家事國事天下事事事關心’。由是觀之，時事之要重于讀書，而上網乃其最佳途徑矣。古人更言：時勢造英雄，英雄亦適時矣。而今世之所趨，乃網絡之所趨也，長安君若有遠大抱負，則必應于網上嶄露頭角，而上網乃長安君之前程所在矣！”

突然，長安君撞門而入，曰：“聽君一席話，勝讀萬卷書，吾本欲上網玩游戲，但今聽老師一言，令我茅塞頓開，吾必當于網上一展宏圖！”太后喜曰：“善?！蹦嗽S長安君上網。觸龍暗道:“數風流人物，還看今朝。”

十年之后，長安君自開公司，任CEO，公司名曰“戰國”……

【點評】

凡事都要一分為二。就好比武器，在不同的人手里，它的用途截然不同。網絡也是如此。作者站在學生的角度，以文言文形式，借觸龍之口，縱橫捭闔，闡明了網絡的益處。但有些話說得不免絕對了些。網絡歸根到底只是工具而已。