如何跟孩子談性

兒童篇：不要為性蒙上神秘的面紗

呂紅（副主任醫師）

孩子對性的好奇是不是讓身為家長的你感到緊張?對于孩子的提問你是不是覺得難以啟齒，不知如何作答，只有支支吾吾或敷衍了事，甚至責怪孩子？其實，性知識是人生的一堂必修課，絕不是無師自通的。作為孩子人生第一位教師的家長，在孩子的各個生長發育時期，都應該用科學的方法對孩子進行性教育，而不能僅在某一時期突擊進行。那么，如何對孩子，特別是對學齡前兒童進行性教育呢？

一、對孩子提出的問題要正面作答

孩子是不是也向你提出過如下的問題，讓你大傷腦筋：

1.我為什么和他（她）不一樣？

偶然的原因，男孩、女孩相互看到了對方的生殖器，他（她）會問：“咦，為什么我們的不一樣？”而且還會對自己的生殖器發生興趣。對于孩子的提問你是不是支支吾吾？正確的做法是你平靜地告訴孩子，男女身體器官本來就不同。就像一天中有白天、有夜晚，動物中有公的、有母的，人也是有男的、有女的。

而有的家長對孩子（特別是男孩子），以為他小，拿他的“小雞雞”開玩笑，并用手擺弄。這樣做壞處很多：一是會引起孩子對生殖器的專注；二是容易導致孩子以手玩弄自己的生殖器，并容易產生手淫的習慣。其實，對孩子進行性教育重要的一點就是不要挑逗孩子專注于“性”。

2.我是從哪里來的？

這是個讓你很頭痛的問題吧？你是不是也對孩子說過，你是老爺爺放在家門口的啊，你是一朵花里變出來的啊……孩子是不是追根究底問哪個老爺爺，哪朵花……你是不是會不耐煩？甚至呵斥孩子，讓孩子很是委屈？

其實，作為家長的你不如直接說：“你是媽媽生的。爸爸給了媽媽一顆種子，這顆種子在媽媽的肚子里發芽生長，這就是懷孕。就像趙阿姨那樣大大的肚子，就是有了小朋友在里面生長。小朋友在媽媽肚子里約十個月以后長成小人了，就要出生。你就是這樣來的呀。媽媽懷孕是不是很辛苦？”這既讓孩子明白自己是從哪里來的，又明白了做母親懷孕的辛苦。

孩子還會有許多類似問題，對于這些問題，家長都可以平靜地正面作答。其實，這些問題在孩子心里也許和“樹為什么掉葉子”并沒有什么區別。

二、對孩子看到的現象要正確引導

孩子在無意中會看到一些他不應該看到的事情，這時候你會怎么做？

1.大眾媒體為孩子打開了一扇了解世界的窗口，增長了孩子的見識，但一些不良的現象也讓家長越來越擔心。看到男女青年接吻，孩子往往會好奇，會問：“他們為什么嘴巴對嘴巴？”當然，家長不能和孩子講述性愛的特點，但是，你可以用通俗的語言告訴孩子，叔叔阿姨相愛了，就會這樣，大人叫接吻。小朋友不可以，長大了，到叔叔阿姨那么大了，不要爸爸媽媽照顧了才可以那樣。

2.最讓家長尷尬的事莫過于讓孩子無意中看到了你們做愛。在斷定孩子沒看清時，你們應根據當時的情形用轉移的方法去遮掩，比如說爸爸媽媽在做一個游戲之類。如果孩子看得真切，你就只能說，爸爸媽媽太相愛了，要親親、抱抱，就像你喜歡媽媽，要親媽媽一樣。現在你小，還不懂，等長大了就會明白了。但小朋友不可以這樣的，不然，人家會笑話你沒禮貌。

父母要特別注意的是，無論在什么時候，都千萬不要給孩子造成“性神秘，性丑惡”的印象，要讓孩子從小就有個健康的心態。除了講述這些道理外，為人父母的你還要注意身教重于言教。不要當著孩子的面摟摟抱抱，給孩子造成輕佻、不莊重的印象，這樣不利于對孩子進行性文明的熏陶。

如果你發現孩子對性特別感興趣，就要及時引導孩子培養其他的興趣愛好。引導的辦法：一是盡量避免孩子過多過早地看電影中男女戀愛的場面和裸體鏡頭；二是開拓孩子的多種興趣，如猜謎、做游戲、畫圖、做手工、郊游等。

孩子生性好奇，對性感到神秘、無知，這就要求家長要有一個科學的態度，要讓孩子對性有一個正確的認識，這樣對于孩子的健康成長是有利的。

青少年篇：成長中的孩子更需引導

雅麗

成功個案(崴崴母 40歲)：孩子14歲那年，一個周日，平日四體不勤的他一起床就鉆進衛生間自己洗短褲。看到我探詢的目光，他的臉都紅了。我心里一動，忽然若有所悟，便平靜地笑笑，說：“是長大了吧。”隨后把這事告訴了老公。做父親的有著男子漢的豪爽，他拍著兒子的肩膀說，這是正常的生理現象，每個男孩都有的，用不著不好意思。你們不是開了講座嗎?有什么問題，可以和爸爸媽媽探討。

“不是我現在就有了生育能力吧?”兒子忸怩地問。

我禁不住笑了：“可以這么說。不過你可要知道，你這只是成人的開始，可不是最佳的生育階段。”

“那，談戀愛是不是就是兩個異性交往?是不是有了性生活就會生小孩了?”兒子字斟句酌地問，顯然這些問題困惑了他很久。

于是我拉把椅子坐下來，告訴兒子，有性的接觸確實會孕育一個小生命，正因為如此，人們通常都把性的問題看得很重。只有相愛的成年人才會涉及性。現在有些學生因為盲目地過早地接觸了性，結果就成了未婚媽媽，有的因為缺乏正確的性知識，甚至付出生命的代價。

“您說什么是性服務啊?”一聽這話，我真想訓斥他從哪聽說的這種鬼話，但看見兒子羞澀而又迫切的眼神，我還是告訴他，那是一種把愛和性都拿來交換的行為，是正直的人不能接受甚至是不齒的。“哦，我說怎么電視里的黑老大都要叫小姐呢。”或許是這次關于性的對話讓兒子比較滿意。從那以后，兒子敢于和我們公開地探討很多敏感話題了。關于愛滋病的傳播途徑、關于男女雙方的遺傳基因、關于電視上炒得火熱的人造美女是否美麗、關于看待女孩子的標準，甚至關于當紅明星的一些情愛緋聞、同學家長的婚外戀情，兒子會很平靜地和我們提及。我也會趁機把正確的觀點輸到他的小腦瓜里去。這段時間網上熱炒木子美，兒子大概是從網上看到了。他很不以為然地評論：“拿性經歷炒作，很無聊啊。”說這話時，兒子的目光特別純凈。

看著兒子單純的目光，我在想，在孩子的成長過程中，總有一天你會發現，他對自己的身體或者生理現象越來越關注，開始朦朦朧朧地意識到自己與異性的不同。我覺得只要做家長的不神神秘秘、遮遮掩掩，就能使孩子在成長過程中，坦然面對生理和性的問題。

專家觀點(全國婦聯研究所理論室主任 肖揚)：孩子十三四歲，就已經或者快要進入青春期。他們不僅要面對青春期的發育問題，更要面對一個自己難于啟齒、家長聞之色變的兩性話題。所以做家長的一定要有充分的心理準備———怎樣和孩子談性。面對孩子的成長，回避兩性問題是不可能的。因為孩子生理發育時期也就是性發育時期，由于性沖動，孩子在生理和心理上將會發生一系列的變化，他們對異性會有一種好奇心理。

如果此時不能正確地引導孩子對性的認識，就會造成孩子的心理誤區，使其對性懷有一種不安感和恐懼感，或者因為無法從正規渠道得到性的知識，就采取看不健康讀物的辦法，以致對孩子的身心造成傷害。因此，當孩子出現第二性征(男孩出現遺精，女孩來月經)時，要及時、正確地講述相關的性知識，而不能把責任完全推給學校。同時，青春期性教育還可以引導孩子正確面對青春期的異性交往，避免未婚媽媽等問題出現。