有人說,幽默是一種引發(fā)喜悅和快樂的源泉,使人獲得精神快感的一種行為方式;還有人說,幽默是一種人生智慧和技巧的最高表現(xiàn),是協(xié)調(diào)自我和社會關(guān)系的靈丹妙藥。更有人說,幽默是一種藝術(shù),它能夠使你笑口常開,青春永駐!同樣,在演講中,幽默也是一種工具,它能使你的演講更有情趣,深入人心。
(微 雨)
在多種多樣的演講結(jié)束語中,幽默式可算其中極有情趣的一種。一個演講者能在結(jié)束時贏得笑聲,不僅是自己演講技巧十分成熟的表現(xiàn),更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶,也是演講圓滿結(jié)束的標(biāo)志。那么,怎樣才能達(dá)到這種效果呢?
一、用幽默的語言來結(jié)束演講
1.省略。我國著名作家老舍先生是很幽默的。他在某市的一次演講中,開頭即說“我今天給大家談六個問題”,接著,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有條地談下去。談完第五個問題,他發(fā)現(xiàn)離散會的時間不多了,于是他提高嗓門,一本正經(jīng)地說:“第六,散會。”聽眾起初一愣,不久就歡快地鼓起掌來。
老舍在這里省略了第六個問題,打破了正常的演講內(nèi)容,從而出乎聽眾的意料,收到了幽默的效果。
2.概括。某大學(xué)中文系一次畢業(yè)生茶話會,首先是系黨總支書記講話,3分鐘的即興講話主要是向畢業(yè)生表示祝賀。然后是彭教授講話,主題是希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),還引用了列寧的名言。第三個講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷,以此勉勵畢業(yè)生們學(xué)習(xí)海燕的精神。第四個講話的系副主任希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校和老師們。緊接著,畢業(yè)生們歡迎王教授講話。在毫無準(zhǔn)備而又難以推辭的情況下,王教授站起來,先簡單地回顧了數(shù)年來與同學(xué)們交往的幾個難忘片斷,最后一字一頓地說:“前面幾位給大家提出了殷切的希望,可我還是喜歡說他們說過的話。(笑聲)第一,我要祝同學(xué)們順利畢業(yè)!(笑聲)第二,我希望同學(xué)們‘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)’。(笑聲)第三,我希望同學(xué)們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風(fēng)浪。(笑聲、掌聲)第四,我希望同學(xué)們不要忘記母校,不要忘記辛勤培育你們的老師們!”
在這里,王教授通過對前面4個人的演講主題的簡練概括,舊瓶裝新酒,不落窠臼,結(jié)束了一次機(jī)智、風(fēng)趣且具有個性特點的演講。
二、借助道具產(chǎn)生幽默效果結(jié)束演講
1.對比。魯迅先生在結(jié)束《在上海中華藝術(shù)大學(xué)的演講》時說:“以上是我近年來對于美術(shù)界觀察所得的幾點意見。
“今天我?guī)硪环袊迩晡幕慕Y(jié)晶,請大家欣賞欣賞。”
說著,他一手伸進(jìn)長袍,把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出,打開一看,原來是一幅病態(tài)丑陋的月份牌。頓時全場大笑。
魯迅先生借助恰到好處的道具表演,與結(jié)束語形成鮮明的對比,極具幽默。不僅使演講在歡快的氣氛中結(jié)束,而且使聽眾在笑聲中進(jìn)一步品味先生演講的深意。
2.雙關(guān)。在延安的一次演講會上,當(dāng)演講快結(jié)束時,毛澤東掏出一盒香煙,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不見掏出一支煙來,顯然是抽光了。有關(guān)人員十分著急,因為毛澤東煙癮很大,于是有人立即動身去取煙。毛澤東一邊講,一邊繼續(xù)摸著煙盒,好一會兒,他笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙,夾在手指上舉起來,對著大家說:“最后一條!”
這個“最后一條”,毛澤東的話是最后一個問題,又是最后一支煙。一語雙關(guān),妙趣橫生,全場大笑,聽眾們的疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了。
演講的幽默式結(jié)尾方法是不勝枚舉的。關(guān)鍵是演講者要具有幽默感,并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態(tài),才能使演講結(jié)束語收到“余音繞梁,三日不絕”的轟動效應(yīng)。