校園文學(xué)月報

深圳市竹林中學(xué)

竹林文學(xué)社

創(chuàng)辦于1999年秋的竹林文學(xué)社，我們慶幸它能立身于深圳特區(qū)這片沃土：于是，我們可以關(guān)注紅樹林，拜謁少帝陵，可以遙望香江燈火，可以凝視特區(qū)的藍(lán)天白云，……我們專注讀書，我們勤奮練筆，在文學(xué)的原野里，我們采摘心靈的花蕊，在這獨特的土地上，我們揮灑著那份執(zhí)著；面對著南中國海上的波濤，我們淺吟低唱……社員在各種報刊上發(fā)表作品100余篇。也許，我們收獲的，還只能是幾片嫩葉，然而，即使在夢中，也要讓竹葉隨風(fēng)飄搖。

老萬其人

他，是位平凡的老師（說他平凡，談不上）！

他，是從書香門第出來的“四眼仔”！

他，是位赫赫有名的“牛哥”！

以上提示，不能讓你明確Who is he?但是，不要緊，讓我來介紹一下咱們的“牛哥”吧！

他是竹林中學(xué)的一名語文老師，中等身材，喜歡運(yùn)動，一副大大的黑眼鏡架在鼻梁上，小瞇瞇的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭發(fā)不是很多，大大的嘴巴旁還有一顆大大的黑痣。他姓萬，名福友，他自稱是一萬個有福氣的人的朋友。人們常稱他“老萬”。

老萬喜歡寫作，在許多雜志、報紙上，你都能看到他那不朽的大名。說到他的寫作，和一般老師相比，簡直就是大巫見小巫，這可不是吹牛就能吹出來的。他提起筆就能寫出一篇好文章。這，還不算什么，他還辦文學(xué)社，他教許多人成為寫作高手，別說，他的徒弟可不少，而且個個都是人不可貌相的那種。

語文課，我最喜歡上的就是老萬的文言文課了。他喜歡讀書，而且特別有感情，該輕讀的，他不會重讀，至于他為什么會喜歡讀書呢？當(dāng)然有原因，他常說一句話：“讀萬卷書，行萬里路！”還有“書讀百遍，其義自見。”事情確實也是這樣。

人不是十全十美的，老萬呢？也不例外！老萬有點毛病，就是口齒不清！但這已經(jīng)不是他致命的弱點了，現(xiàn)在已經(jīng)好了許多。

老萬喜歡說名言。在上他的課時，你時不時都能聽到他說幾句名言，這正是我喜歡上他的課的原因之一。我佩服他這點，因為我也想像他那樣，出口成章，那樣的話，可就是位高手了。

老萬有時太認(rèn)真了，他的一篇文章當(dāng)中就證明了這點。他當(dāng)時不算太富裕，書都是常常借鄰居的來看，為了按期歸還，看書要看到凌晨，在看書過程中，額前的頭發(fā)燒焦了，都還不知道。（明明知道自己的頭發(fā)不是很多，這一燒，可想而知，自己的發(fā)型如何了！）

老萬不喜歡有人在他講課時說小話、做小動作，也因為這樣，他也曾“噴”過幾次火，正如他所說的那樣：“老虎不發(fā)威，還真把我當(dāng)病貓看了！”不過，不要因為這個原因就被他嚇倒了，他并沒有那么可怕，老萬連這點小事都辦不好，還能稱“牛哥”嗎？那也太損他的名聲了吧！老萬會自我調(diào)節(jié)，自己心里不爽時，就吹吹自己的“牛”事情。他“牛”在哪呢？別說，他還真的很牛，哪有一個語文老師，會拿自己的語文課，來抓同學(xué)讀一節(jié)的語文書呢？嘿！他就“牛”在這里了，你也不能把他怎么樣！他就是要“牛”給你看！說到這兒，我又想起他說的一句話：“哪個語文老師不會吹牛的，不過，要想吹牛，自己的腳就得站穩(wěn)，才行！”

說他是“牛哥”，但他老稱別人比他還“牛”，說他不“牛”吧，那又不知怎么反駁！

算了，不想了！（頭痛~~~~~~）

老萬就是老萬啦！既風(fēng)趣又搞笑，記住這點就行了！

（指導(dǎo)老師 萬福友）

秋 葉

一片秋葉落到了窗臺上，

我拾起它捧在手心，細(xì)細(xì)端詳，

我在想——

秋葉的飄落是大樹的無奈，

還是樹枝的不肯挽留？

秋葉就這樣最終墜落。

或許，

這樣的結(jié)局是最美的。

因為，

它可駕馭自己的另一段“旅程”。

我將它放下，輕輕地，

只祈盼它，一路走好……

時間，緩緩駛過，

滿足，將是它最后的心情，

因為，它從不后悔自己的選擇，

因為，它選擇了——重生，

為了他人！

[點 評]

秋天是一個憂郁的季節(jié)，也是充滿詩情畫意的日子。秋天的落葉，本來也是尋常得不能再尋常的事物，小作者卻用她那獨到的目光審視這一片黃葉。在她筆下，賦予了秋葉更重要的使命——“重生”，并且是“為了他人”。這不由得使我想起一句詩——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。好詩就是這樣令人回味，令人浮想聯(lián)翩。 （指導(dǎo)老師 成欣欣）

志 向

駱駝的志向在沙漠

雛鷹的志向在藍(lán)天

小河的志向在大海

而我的志向呢

——在沙漠？

在藍(lán)天？

在大海？

在我熾熱的心里！

（指導(dǎo)老師 萬福友）

與蝶共舞的日子

說起我看過的書，確也不少，卻沒幾本是完全吃透了的。書的樣式對我來說是來者不拒，其中令我意醉神酣的，就要數(shù)童話、散文、小說了。

從小，我就熱衷于安徒生童話。記得，我還沒有上學(xué)的時候就看過許多安徒生童話，例如：《丑小鴨》《小紅帽》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》等等。這些童話，每本書上都配有精美的插圖，我印象最深的是《丑小鴨》中的一幅畫，那幅圖給我感觸很深：一個身披灰毛、耷拉著雙翼的小鴨子低著頭，灰溜溜地經(jīng)過蘆葦叢。透過枯黃的蘆葦，仍能看見鴨媽帶領(lǐng)著小鴨子們在水上漫步，黃色的鴨絨在嫵媚的陽光下閃著金光。見此情景，丑小鴨更加自卑了。幾顆晶瑩的淚珠沿著扁扁的嘴滑落下來，打濕了灰色的鴨絨。這樣的一幅插圖將童話的意境表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我看后不禁有一陣悲涼涌上心頭。

我還讀過一本叫《紅舞鞋》的童話：故事中的小女孩跟我當(dāng)時的年齡相仿。有一次，小女孩過生日，她的姨媽送給她一雙紅色的蝴蝶結(jié)皮鞋。小女孩得到后，高興極了！便跑到后花園里盡情玩耍，花兒朵朵猶如達(dá)芙妮的嬌容，小女孩在花間穿梭著，娟然生姿與蝴蝶共舞……哇噻！那種境界，那種feel，真是美不可言！小女孩蹦著，跳著，沉醉在無限的歡樂之中，可從沒學(xué)過跳舞的她竟跳起舞來，更像一只翩然起舞的蝴蝶了，這使得我對舞蹈也產(chǎn)生了濃厚的興趣，還時常幻想著：什么時候，自己也能穿著紅舞鞋，與小女孩在蝶影花香間漫舞呢!

沒錯，是童話使我的童年變得色彩斑斕，是它，為我兒時的記憶增添了內(nèi)涵。在我看來，只要這個世界還存在著孩童，安徒生童話的魅力將永不退色，并且也是孩童永遠(yuǎn)不變的心靈雞湯，是他們夢中的搖籃。

父愛無言

我們用了一個多星期的時間才學(xué)完《爸爸的花兒落了》這一篇課文。沐浴在深沉的父愛和融融的親情里，望著文中那個嚴(yán)厲而不失慈愛的人，我想到了我的父親。

父親已過不惑之年，生活中的種種操勞使白發(fā)悄然地爬上了他的額頭。記得小時候，年幼的我最喜歡坐在父親的腿上，認(rèn)真地?fù)軇铀念^發(fā)，驚訝地說：“爸，你有白頭發(fā)了！”每當(dāng)這時，父親總會欣慰地笑笑說：“這有什么？日子一天天的過去，我看著你一天天長大，不知有多欣慰呢！”

父親是個少言的人。平日在家中，他極少說話。面對我的種種抱怨，他既不批評，也不教導(dǎo)，只是一笑了之。也許換了別的孩子，一定會認(rèn)為父親不疼他了。但我不會，我了解父親：他愛我，愛母親，更愛這個家，只不過一向沉默寡言的他的表達(dá)方式不同而已。

在記憶的長河中，每逢下雨天，只要我忘了帶傘，放學(xué)了，父親總會來到我面前，遞給我雨傘，然后向我信任地點點頭，便轉(zhuǎn)身而去──他總是很忙。望著周圍的噓寒問暖的千萬般關(guān)愛，我一點也不羨慕，而是懂事地?fù)纹鹩陚悖哌M(jìn)茫茫的大雨之中。我不怪父親，他實在太忙了──一直都在為改善生活而努力著。從他那信任的眼神中，我讀懂了很多。父親就是這樣，從不把關(guān)懷和付出掛在嘴上，而是用行動去證明他所要證明的一切。

勃朗寧說過：“情侶會反目，丈夫會厭妻，唯有父母的慈愛永世長存。”是的，這世界上還有什么比父母之愛更能超越一切呢？

我慶幸自己有一位好父親：那個為我默默送傘，又悄然離去的人；那個日夜在燈下為我講解難題的人；那個在我受傷時為我擦藥，并一臉惋惜的人；那個在病床前，因擔(dān)心我的病情而難以入睡的人；那個在我猶豫不決時，一言不發(fā)地站到一邊，讓我自己做主的人；那個為了讓我悟出道理，不惜繞一個大圈子，也不愿直接講明的人。父親用他無言的愛和最真摯的感情告訴我：“爸爸愛你！”

[點 評]

如果沒有用心去感悟生活，如果沒有用獨特的眼光去審視生活，如果沒有換位去思考父親為自己所做的一切，作者是很難得出“父愛無言”這種心靈感受的。可是小作者不但這樣去做了，還把它寫了出來，這就越發(fā)顯得其難能可貴了。

（指導(dǎo)老師 梁鵬）

如果

如果，

我是老鷹，

我要盤旋在樹林上空。

如果，

我是海鷗，

我要翱翔于碧海藍(lán)天。

就算，

我只是一只麻雀，

也能無憂無慮和自由自在的。

但，

我是鸚鵡，

一只籠中之鳥，

只會模仿“你好，你好！”

風(fēng)中，有一道獨特的風(fēng)景

最初喜歡風(fēng)，是因為喜歡輕風(fēng)拂面的那種清新愜意的感覺。有了些許人生閱歷后，我之所以對風(fēng)還是癡心不改，是因為現(xiàn)在的我曉得了風(fēng)與人的感情是相通的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”與溫柔的心情共為一體，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”與寧靜的境界融為一體……風(fēng)，飄蕩在高峰低丘，吹盈在林海花浪，輕拂在人們的心田。沒有風(fēng)，大自然就沒了呼吸，也失去了動態(tài)美。

今天，風(fēng)刮得不小。望著窗外行色匆匆的路人，不知怎么的，我就是不想外出，也許是因為天涼了懶于動彈吧。然而，那誘人的風(fēng)聲一直在耳邊回蕩，我的心不免癢癢的，還是出去走走吧！

我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，今天溫度確實下降了不少，時不時有幾絲涼意襲上心頭。一時間，我竟討厭起風(fēng)來了，正在升溫的心情也隨之冷了下來。只有那仿佛不知疲倦的風(fēng)還在大街小巷里歡呼雀躍。

走在大街上，前后左右，都是逆風(fēng)。東倒西h歪的人們被惹惱了：“這鬼天氣！”突然間，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)中有一道獨特的風(fēng)景：與狂風(fēng)搏斗，其樂無窮。面對勁吹的寒風(fēng)，你越是退縮，風(fēng)越是強(qiáng)勁，你越覺寒冷。寒風(fēng)中，你練就的是勇敢與不屈，是恒心和毅力。寒風(fēng)給了你更多生活的智慧與勇氣。

四月的風(fēng)，是輕柔的；九月的風(fēng)，是清朗的；臘月的風(fēng)，給你了歡欣鼓舞和勇氣。與風(fēng)相識，不無裨益。

（指導(dǎo)老師 梁鵬）

送小金魚回家

一輛陳舊的腳踏車，擁擠著我，我的爸爸和我的表弟，還有兩只可愛的小金魚，這是一個兒童熱愛小生命的故事。

陳舊的單車發(fā)出的聲音，像蟈蟈唱歌一樣，是故事的伴奏：街上，來來往往的汽車?yán)嚷曄駟顓纫粯邮沁@故事的節(jié)奏。

爸爸吃力地踩著腳踏車，前面坐著我的表弟，后面坐著我。表弟懷中抱著一個透明的魚缸，一條紅色和一條純黑色的小金魚，乏力地游著，這兩條小金魚自買回家后，我們家便多了兩個小成員。每天，表弟都要看上幾眼，甚至到了廢寢忘食的地步。開始幾天，表弟日夜為小金魚服務(wù)、喂食、換水，還逗小金魚玩，相處得很融洽。但不久，小金魚的胃口小了，懶起來了，躺在缸底睜眼睡覺，吃飯前，表弟問我：“姐姐，小金魚為什么不吃不喝還偷懶不活動呢？”，爸爸聽了說：“可能和你一樣，想爸爸媽媽了”表弟聽了，有點猶豫，但最后還是要求爸爸帶他送小金魚回到爸爸媽媽身邊，爸爸忍痛割愛，最后還是答應(yīng)了。

于是，我們?nèi)齻€人在茫茫的大街上穿梭，來到了洗藥橋下，河水靜靜地流著，河面上漂來一些垃圾，還不住地散發(fā)一種臭氣，表弟皺了皺眉頭，帶些指責(zé)地問我的爸爸：“這就是小金魚的家嗎？”爸爸沒出聲，帶著我們來到了占佳嶺。

到了，我們站在河岸上，風(fēng)吹打著我們的臉，頭發(fā)被吹亂了，表弟目視遠(yuǎn)方，好像看到了小金魚和它們的爸爸媽媽、兄弟姐妹正在說它們溫暖的家，敘述著它們的城市奇遇記……這時，爸爸打斷了我的思緒，“快送它們回家吧！”表弟看著清澈的河水，輕輕將小金魚撈起，小心翼翼地放入河中，小金魚一下子跳到水中，不再乏力，快速游向源頭，它們的姿式比原來輕盈多了，仿佛在翩翩起舞。

表弟笑了，笑得多么歡快，他的笑臉就是這故事的圓滿結(jié)局。

（指導(dǎo)老師 邱建明）

心中開著那朵七色花

眼前是一堆廢墟。

可數(shù)年前，它曾是我那個溫馨的家。一個月黑風(fēng)高的夜晚，無情的大火吞噬了我們這溫暖的小家，而今只能面對它回想。

媽媽，我知道，你和我一樣，在心底留著它的痕跡。每當(dāng)黃昏來臨時，你都會惆悵地望著天際，流連于這片土地，可女兒不明白啊！媽媽，當(dāng)初你為什么不為這個家，不為你至愛的人兒買朵七色的安全花，當(dāng)魔鬼來吞噬我們時，再變出一個讓女兒驚喜的奇跡呢？媽媽，女兒不明白啊！

媽媽，你曾對你那膽小的女兒認(rèn)真地說：“保險公司里的叔叔阿姨們正出售一種神奇的七色花，它可保佑我們美麗的巢，讓我們安居樂業(yè)。那時，我信了，從此也便記住了那神奇的七色花。”

媽媽，你只為“節(jié)約”那一點人民幣，拒絕了那朵七色花，你既沒有給我們的巢系上安全帶，又不曾給它穿上防彈衣。盡管你把它裝飾得很美、很美……但這只能讓它璀璨地站在不測的風(fēng)云上，一任它被卷到空中，摔到地上。一把大火使我們經(jīng)營了多年的家，頃刻間化為灰燼。你哭，我哭，我們一家人都在哭。哭罷，你問我是否可以找回點什么損失時，我的心“一顫”，心想：晚矣，都怪你！

可我又不忍擊碎你那心存的僥幸。只好對你講那假如的故事：假如有一天，我們?nèi)ミh(yuǎn)航。我們駕著一葉扁舟在平靜的海上漂泊，在寧靜的藍(lán)色中，你愜意地笑了，你深信“海總是溫柔的”，可你不該為讓小船更輕便，而丟掉那小小的救生圈。直到風(fēng)浪掀開了我們的小舟時，你才想起那救命的小圈。媽媽，這能行嗎？

媽媽，你還記得那朵七色花嗎？要是說能從這一次災(zāi)難中找回點什么，那就是教訓(xùn)——別拒絕那七色花。

面對這堆廢墟，我想得很多，很多。想得最深的還是那朵七色花。

人們啊，警醒吧！別在莫測的命運(yùn)中押上“僥幸”的賭注，要讓那七色花開在我們每個人的心靈深處。

（指導(dǎo)老師 宣旭東）

春 雨

它帶著泥土的清新，踏著春的腳步，珊珊地來到人世間。

它邁著輕盈、矯健的步伐，扭動著婀娜多姿的腰肢凌空布落。淅淅瀝瀝的歌喉發(fā)出優(yōu)美動人的聲響，萬物都沉浸在它的懷抱，傾聽那魅力的嗓音。注視那多姿的體態(tài)，它卻更顯露它的風(fēng)姿，像斷了線的珠子，不斷地往下墜。這時一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉，嘩嘩地響，似乎帶點怨恨、幾分嫉妒，于是它混著灰塵，趁著春風(fēng)向樹葉猛烈地進(jìn)攻，而樹葉卻倔強(qiáng)挺立，它們就這樣僵持著，僵持著……春風(fēng)似乎有點過意不去，它一溜煙跑了，這才打破沉浸的場面。惺惺作態(tài)的樹葉隨著春風(fēng)的削弱，已是一敗涂地，俯首稱臣，而它卻依然向大地展示豐姿，更加肆無忌憚地飄揚(yáng)著，它已包裹了大地，似乎有著王者風(fēng)范，讓萬物都傾倒在它的石榴裙下，都享受著它帶來的歡樂，但這一切又好像是大地的故意安排，那么和諧、美麗。

它依然淅淅瀝瀝、悄無聲息地下著，但天地已呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，萬物都享受著它的滋潤，珍惜它的一點一滴的撫摸。

春雨淅淅瀝瀝地下。

新詩筆會

夜 曲

山東萊蕪萊城花園學(xué)校 劉涵

一群風(fēng)，小跑著

正從郊區(qū)趕往城里

虎皮蘭樹張著尖尖的小耳朵

凝神之間

玻璃杯中的水滴也躡起腳

沿著杯壁悄悄滑下

遠(yuǎn)處，燈光 海港

簇?fù)碇溉?/p>

一起在海浪里沉睡 沉睡

老木梳 聽到你我的鼾聲

夜，憑借著光我聽見了

(指導(dǎo)老師 黃書用)

打 掃

湖北沙祥馬良中學(xué) 李 婷

一縷冬日的陽光

透過玻璃照進(jìn)來

才發(fā)現(xiàn)教室

沾滿了灰塵

一處處

就像我們平時犯下的小錯誤

墻角的一只蜘蛛

在冷風(fēng)里向墻壁傾訴

傾訴冬天來得太早

自己貪玩忘了儲存越冬的食物

同學(xué)們正在講述

一個小偷的故事

男孩的名字

似乎那么熟悉

也許你曾與他擦肩而過

看上去

他是那么純凈

那么帥氣

可他心靈的夜晚確是那么黑

我們——

我們是該打掃打掃了

拿一把拂塵

用一雙溫暖的手

拂去點點斑痕

讓我們都

如鮮花般美麗

如朝陽般蓬勃

(指導(dǎo)老師 賀海波)

這夜，這酒

山西太原育英中學(xué) 戴 靖

月光顫顫悠悠，

一彎海水泛著輕舟。

也許今夜太白在釀酒，

薰得歷史都欲醉還休。

沒有什么可以常駐心頭，

哪怕是這夜，這酒。

但是朋友的離別吆，

卻真正令我憂愁。

若早知醉了也會記起分手，

又何苦當(dāng)初一醉方休？

友情可以感動長江水吆，

也可以愁白少年頭。

哦，這夜……

這酒……

傾 聽

山西寧武泰華中學(xué) 任 強(qiáng)

脈脈的 不只是斜暉

還有你的情愫

悠悠的 不只是秋水

還有我的思緒

飄落的 是秋葉

是無言的追憶

萌生的 是春芽

是生命的向往

春 有許多情節(jié)

無法言說

那么 讓我們一起

靜靜的傾聽

......

(指導(dǎo)老師 郭美英)

西伯利亞的蝴蝶

河北宣化二中 嫣 雨

我是一只

西伯利亞的蝴蝶

曾在一個

大雪紛飛的冬天

殘酷地

被埋沒在冰雪間

就這樣

我沉睡了

不知過了多久

陽光

輕輕眨了眨眼

欣欣然

走來一個美好的春天

我對這個嶄新的自然

有了一絲絲的靈感

心開始復(fù)蘇

生命開始緩延

我又一次走進(jìn)了大自然

我是一只

西伯利亞的蝴蝶

鋤

山東五蓮?fù)艉?zhèn) 曹正寶

簡單得再也沒有比這更簡單的

工具

艱巨得再也沒有比這更艱巨的

工程

只要立足于一地

便開始了全身心的投入

埋頭苦干

奮亢的力量在土層涌現(xiàn)

光滑的鋤柄見證

父母那粗糙的雙手的磨煉

發(fā)光帶熱的鋤頭經(jīng)歷過

荊棘亂石的冶煉

鋤呀鋤

你是父母手中的筆

那片無邊的土地便是一張?zhí)摪椎?/p>

紙

滴著蘸著濃濃的血汗

勾著畫著兒女一幅幅宏偉藍(lán)圖

我給冬天帶什么去

重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 周丁力

在寒冷的冬季

多姿多彩的春天

曾在我熱烈的思念中

一次次來臨

我曾問自己

當(dāng)春天向我走來

我給冬天帶什么去

是一角藍(lán)天的純凈

還是一縷陽光的和煦

是一個冬天的好消息

還是一份

屬于自己的美麗

于是，我想

在每一個冬季

我們都應(yīng)該這樣問自己

并以勤勉而堅定的步履

向春天走去

只有這樣

當(dāng)我們與春天

只有一步之遙

當(dāng)那扇生機(jī)盎然的門

在我面前開啟

羞愧

才不會蒙住我們的眼睛

點一盞心燈

浮 雕

[墨西哥]奧克塔維奧·帕斯

雨，舞著，披著長發(fā)

足踝被閃電切開

隨著鼓聲降下來

玉米睜開眼睛，然后生長