“所長”煩惱多

咪咪老師來了之后，我們班的氣氛活躍多了！

我們常常圍著咪咪老師，嘰嘰喳喳地叫；我們叫，咪咪老師也叫，她甚至比我們叫得還歡呢！

可侯小武不叫，整天悶在那里，埋頭做題，偶爾會抬頭嘀咕一句：“哪里像個老師……”

我不服氣，說：“不像老師像什么？”

侯小武晃晃腦袋，仿佛是不值得和我爭論似的，說了句：“反正不像老師！”又埋頭去做他的題了。

沒想到，侯小武的話被許嬌嬌聽見了，她故意提高聲音說：“哎，侯小武你說什么？你敢說咱們咪咪老師不像個老師？”

大家都不再叫了，偷眼去看咪咪老師。

咪咪老師卻笑著走了過來，說：“好啊，說我不像個老師——那我一定更像你們的姐姐，或者更像你們的朋友啦！”

侯小武也紅著臉，很感激地看著咪咪老師笑了笑。

然后，我們又圍著咪咪老師叫起來。有人還提議，讓咪咪老師到教室外面和我們活動。

咪咪老師歪著腦袋想了想，說：“嗯，最近啊，我發(fā)現(xiàn)咱們校園的一些墻角，常被人寫了粉筆字，比如‘某某是個小蠢豬’啦，‘某某是個小烏龜’啦，‘某某不是人，是個小狗把大門’啦……”

大伙“哄”的一聲笑起來。

因為這些粉筆字，我們也早就發(fā)現(xiàn)了，而且說不定有一些粉筆字還是出自我們的手呢！

“大家說這樣好不好，”咪咪老師拍拍手，對我們說，“我們班的同學(xué)主動出擊，去清除這些‘校園垃圾’，怎么樣？”

“好！”大家都高聲喊道。

我首先舉手，對咪咪老師說：“讓我去負(fù)責(zé)清理廁所墻壁吧！”

沒想到，大家又都笑起來，說小麻雀要當(dāng)“廁所所長”了。

其實，我只是覺得學(xué)校的廁所墻壁上是“粉筆字垃圾”最多的地方，除了“……不是人”之類的，還有那首歪詩：“此處是廁所，衛(wèi)生靠大伙，要想大小便，對準(zhǔn)再開火！”我能沒有責(zé)任嗎？

咪咪老師好像很了解我的心思似的，揮揮手，不讓大家笑。

“小麻雀同學(xué)是好樣的！”咪咪老師說，“我決定，就把這個光榮的任務(wù)，交給小麻雀了！好，出發(fā)！”咪咪老師一聲令下，我們就嘰嘰喳喳地從教室里飛出來了。

我雙手握著黑板擦，雄赳赳氣昂昂地來到廁所。

很多來來往往的同學(xué)都盯著我，莫明其妙地笑。

我表情嚴(yán)肅、態(tài)度認(rèn)真地投入了工作。

我因為特別想在大家面前賣賣力，所以動作的幅度越來越大。不一會兒工夫，我就渾身是汗了……

“唉，想當(dāng)個‘所長’，也不那么容易啊！”我心里這么想著，就對那些在墻上亂寫亂畫的人，來了氣。

后來，我覺得還要給那些不長記性的人提個醒——

請千萬不要在這里亂寫亂畫啦！

我揮筆在剛清理干凈的墻壁上，寫下了這么一行粉筆字。

“嗯，挺漂亮！”我站在墻壁前，端詳著自己的“書法”，覺得很滿意。

然后，我就拎著黑板擦，哼著小曲，回教室去了。

可是我的屁股剛挨到座位上，就有同學(xué)笑著跑來報告：“報告‘所長’，廁所墻壁上的粉筆字多起來了！”

我莫明其妙，忙跑去查看。

原來，在我那行“請千萬不要在這里亂寫亂畫啦”的“書法”旁邊，不知是誰又寫了幾行粉筆字：

不讓別人亂寫亂畫，你為什么亂寫亂畫？

你以為你是誰？

你亂寫亂畫，我們就更要亂寫亂畫啦！

我很氣惱，找了一截粉筆，揮筆又寫道：

我寫我畫，就是為了不讓你們亂寫亂畫！

可沒想到，接下來，墻壁上的粉筆字越來越多了：

你寫我就寫，

你畫我就畫！

你管得著嗎？

此處是廁所，

衛(wèi)生靠大伙。

……

唉！我氣得眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。我拿起那只黑板擦，就去找咪咪老師，哼，我再也不想當(dāng)這個煩惱多多的“廁所所長”了！

咪咪老師拍著我的肩膀，笑了起來。

“不要?dú)怵H嘛！”咪咪老師柔聲說，“你這個樣子，可不像小麻雀呀……哎，對了，動動腦筋，想一想，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？嗯，去吧，告訴你沒啥！”

我被嚇了一跳！肯定咪咪老師已經(jīng)看到了侯小武寫我的那篇作文，一定看到了……

晚上，我在日記里這樣寫：

咪咪老師真是了不得，連我的口頭禪，她都知道了！

……