
兒子蹣跚學(xué)步時(shí),盼他早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路;能蹦能跳了,又盼他能獨(dú)立外出活動(dòng)。可等兒子真能在外和伙伴們跑得連家也不愿回后,我的煩惱卻更多了。兒子大概是從10歲時(shí)起,突然就喜歡上了用他自己的話來(lái)說(shuō)“很冒險(xiǎn)、很刺激”的運(yùn)動(dòng)和游戲,每次從外面回家,身上青一塊、紫一塊是常有的事。一見(jiàn)他那猶如剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的模樣,我就知道他準(zhǔn)又“冒險(xiǎn)”去了。我就知道,他的冒險(xiǎn)記錄就有:爬一丈多高的樹(shù)上去掏鳥(niǎo)窩,從樓梯扶手滑下,進(jìn)出院門都翻墻,騎自行車來(lái)個(gè)“大撒把”從陡坡上溜下……
為兒子的“冒險(xiǎn)”行為,我和妻子沒(méi)少擔(dān)心,苦口婆心地給他講道理,兒子聽(tīng)得挺認(rèn)真,可沒(méi)過(guò)兩天又故態(tài)復(fù)萌了。為兒子的安全著想,我開(kāi)始采取“武力懲罰”的手段。可雞毛撣子還沒(méi)落到兒子屁股上,他就大哭起來(lái),真不知道他那為冒險(xiǎn)摔得頭破血流卻一聲不吭的勁頭哪去了。我的強(qiáng)制手段沒(méi)能奏效,兒子仍處于冒險(xiǎn)心理的危險(xiǎn)區(qū),妻子也說(shuō)兒子是“好了傷疤忘了疼”的典型。
和妻子商量了許久,我們決定要和兒子一起“冒險(xiǎn)”。
此后,兒子“冒險(xiǎn)”回來(lái),我們不再怒目相加了,反倒裝出很有興趣的樣子聽(tīng)兒子講他的“冒險(xiǎn)經(jīng)歷”。兒子見(jiàn)我們聽(tīng)得很認(rèn)真,說(shuō)得就更加眉飛色舞了。將一些事添油加醋地夸大,直聽(tīng)得我和妻子心驚肉跳,可表面上還得裝出樂(lè)呵呵的樣子。
“下回再有這么好玩的事,兒子你可不要吃獨(dú)食啊。”我笑得比哭還難看地對(duì)兒子說(shuō),“去冒險(xiǎn)喊上爸一聲,好嗎?”
“那當(dāng)然,誰(shuí)讓咱們是哥們呢!”兒子“大言不慚”地沖我說(shuō):“以后我回回都喊上你,探險(xiǎn)家都有一個(gè)助手,爸,你就當(dāng)我的助手好了。”
我成了兒子的“冒險(xiǎn)助手”,兒子一有什么“冒險(xiǎn)方案”總會(huì)迫不及待地告訴我。
知道了兒子的“方案”,我雖說(shuō)擔(dān)心,可有了精神準(zhǔn)備,而且,我可以利用“助手”的身份,教育和引導(dǎo)兒子時(shí),他更容易接受。有些我看來(lái)比較安全的小冒險(xiǎn),我會(huì)同意并且和兒子一起去進(jìn)行。可有些如騎自行車“飛越”灌溉渠之類的大冒險(xiǎn),我就會(huì)竭力打消兒子腦海中的“瘋狂”念頭,勸他最好是等將來(lái)長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后再去“飛越”。
有一次,兒子提議到市郊山區(qū)去攀一座沒(méi)有路的較陡峭的山峰,我說(shuō)就這樣毫無(wú)準(zhǔn)備地去登山還不如直接去跳崖算了。兒子說(shuō)爬山有力氣就行,還用準(zhǔn)備什么嗎?我便問(wèn)兒子知道那里的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、氣候特點(diǎn)、植被情況等知識(shí)嗎,知道攀登要經(jīng)過(guò)哪些特殊的訓(xùn)練嗎,只有了解了才能知道該做哪些準(zhǔn)備,有可能出現(xiàn)哪些意外……我把兒子問(wèn)了個(gè)目瞪口呆;接著,我又給他講解起來(lái)。最后,兒子恍然大悟似地感慨:“探險(xiǎn)真是一門學(xué)問(wèn)啊,好像跟許多學(xué)科都有關(guān),看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了。”
我和妻子的大多數(shù)節(jié)假日,居然就在這樣和兒子的共同“冒險(xiǎn)”中度過(guò)了。不過(guò),通過(guò)幾次共同策劃、制訂冒險(xiǎn)方案,實(shí)施或取消冒險(xiǎn)行動(dòng),兒子竟也慢慢地知道了冒險(xiǎn)有理智和盲目的區(qū)別。
兒子上初中后,才對(duì)冒險(xiǎn)漸漸失去了興趣,他認(rèn)為得留些“險(xiǎn)”給成人后再去冒。我這個(gè)“冒險(xiǎn)助手”總算能夠“光榮退休”了,惟一值得“紀(jì)念”的,就是我腿上至今還留著的一處疤痕,那是我自告奮勇為兒子“探路”時(shí)留下的。