沒有人能把你開除出地球

讓我記住這句話是3年前一個初冬的上午。

那天學校剛開完家長會。第二天上午領導便將我“請”到辦公室，很委婉地告訴我，一部分家長反映學生對語文課有意見，并提醒我如果下學期情況沒有好轉，就要調整我的課。我清楚地記得我是淚流滿面地回到年級組的。

初冬的風透過窗玻璃冷冷地吹來，風干了我所有的自信……

我的起點很不美。剛剛走出大學校門就是一場大病。我只能草草將糧油關系掛在一個單位，然后回農村老家休病假。這一休就是整整兩年，兩年的生病與隔離社會已經讓我變得很自卑。就是在這種恐慌中我走上了工作崗位。

我來到一所子弟中學，擔任初二的語文課教學。這個年級原沿文教師因為家庭的原因調到另一座城市去了。后來從學生的作文里我了解到：那是一位三十多歲，美麗、聰慧、善良的女教師，就如魏巍筆下的蔡教師。

走進學生的心中，對我來說是一段很漫長的路。最初那幾天我能夠明顯地感覺到很多學生的不滿。每次上課前我都會緊張，我怕課堂上有些學生故意提出為難我的問題。因為我對教材太不熟悉，而初二學生又是最挑剔、最調皮的。

那個學期，我完全是在一種壓抑狀態下度過的。我害怕學生拿我和前一位教師比較。但是我不甘心我涉世的第一步就這樣慘敗下來。從小我的理想就是當一名教師，現在真正做了教師，我就一定要讓學生接受我，我要教好他們。在這種原動力下，我加倍努力，白天翻閱大量的資料來備課；晚上回到宿舍，自己對著鏡子一遍一遍試講，直到熟悉為止。只要一有時間我就去聽老教師的課，向他們討教方法。一切的努力都只為了一個目標：我要讓學生接納我。可今天領導的一番提醒證明：我仍沒能贏得孩子們的心。

不知什么時候，一雙溫暖的手放在了我的肩上。我忙擦去淚水，回頭一看，是我們辦公室一位即將退休的老教師。她看著我，目光是那樣親切，充滿了期望和鼓勵。她拉我坐下，娓娓地說出那些讓我今生也難忘的話，她說：“孩子，你做得已經夠了，我們每一個人都能看到。不要太在意別人看法，只要你努力，最終會被認可的。勤勤懇懇做事，坦坦蕩蕩做人，退一萬步想，沒人能把你開除出地球。”

沒人能把我開除出地球。是啊，我還是這個精彩世界的一分子。開學以來，我把一切都看成灰色。我是在努力，可是我沒有一顆熱忱的心。

我調整了自己的心態，用笑臉面對每一個人。第二個學期很快就過去了，期末總結會上，領導著重表揚了我的進步。畢業會考時，我所教的班語文成績名列全市第二名，我們學校還是第一次獲得這樣的好成績。我的學生在畢業時寫給我的留言中都稱我是他們最好的朋友。

沒人能把你開除出地球——永葆這樣一顆熱忱的心，生活回報我們的一定是笑臉。