流淚又流血的沉默（下）

謝　縉

劉霏、鐘霆兩人，在長達兩個小時的時間里，面對兩幢宿舍數百學生，在眾目睽睽之下，公然洗劫了35個和他們年齡相仿的學生，可謂瘋狂一時。令人驚訝的是，在劉霏、鐘霆施暴的整個過程當中，沒有一個學生敢于說“不”，沒有人伸手相援，沒有人理智地設法向外界求助。兩棟宿舍特別是受害的4個寢室都處于極度恐懼下的冷漠之中，所有的學生都保持冰涼的沉默，像無助的羔羊在同伴遭到宰殺之后，無可奈何地接受同樣命運。劉霏、鐘霆囂張的氣焰正是在學生們的一致沉默中瘋狂起來，而變得有恃無恐。

劉霏、鐘霆曾經“光臨”過另一個寢室，開始搶劫這個寢室的第一個學生時，該學生僅僅一聲大喊，便嚇得劉霏、鐘霆落荒而逃，不得不放棄了對這個寢室的洗掠。劉霏、鐘霆兩人也交代，在作案前做好了學生喊叫求援、集體抵制的準備，一旦出現這種情況，立即逃跑。

江西省興國縣公安局刑警大隊陳生財大隊長在談及對此案的看法時說：面對類似這種暴力侵害，特別是力量懸殊的情況下，不提倡盲目地對峙對抗，以確保自身生命安全和健康為第一要素；但在受害過程中，應當采取一些必要的自我保護措施，例如通過呼喊等方式向外界求助、同伴間團結協助相互救援等等都是非?？尚械拇胧?，對于避免侵害的繼續和減輕侵害程度都能起到非常積極的作用。

學校是人才培養的重要基地，在傳授文化知識的同時，培養孩子們的集體主義精神、教會他們面對侵害如何保護自己及相關知識同樣刻不容緩。（文中校名、人名為化名）（江西省興國縣公安局刑警大隊 謝縉 郵碼：342400）

編后語：兩個少年犯在35名同齡人的一片沉默中從容地對他們進行了長達兩個小時的洗劫。這起案件發生在一群少年中間，然而未成年人的社會何嘗不是成人社會的投影。試想有多少發生在長途客運汽車上的搶劫案由于當事人的沉默與退縮使罪犯得逞?？赐赀@篇文章后我們每個人都應該想一想，如果我們目睹這類犯罪時，我們應該怎樣做？回答應該是：齊聲對歹徒大喝一聲“住手！”