化學教學中審美感知的探討
2004-09-02 08:04:02袁曉燕蔡炳新李文生
大學教育科學 2004年2期
袁曉燕 蔡炳新 李文生
[摘要]人的審美感知是與復雜觀念聯系在一起的，帶有普遍性、社會性品格的心理感受。由于每個人的生活地位、生活環境、命運和遭遇，以及文化教養與心境等各不相同，而決定其特殊性格、需要、愛好和情感體驗，因此形成千差萬別的審美趣味、審美情感。化學學科中有許多審美要素，教師可以通過在化學教學中加強審美思維訓練，將美的哲學貫穿于整個化學教學中，鑄就學生創造美的人生態度。
[關鍵詞]審美感知；化學美感
[中圖分類號]G642．0
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)02—0053—02
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