心海

楊洪濤

一直有個(gè)理想，要做一名好老師。

初為人師的我將滿(mǎn)腔熱情全都傾注在學(xué)生身上。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不像想象中的那樣聽(tīng)話(huà)。他們頑皮，個(gè)性強(qiáng)，像野馬一樣不羈。他們的行為往往出人意料，我那顆平靜的心，也總是因?yàn)樗麄兌破鸩憽?/p>

開(kāi)學(xué)初的一次實(shí)驗(yàn)課，突然傳來(lái)一聲驚呼，兩名女生不小心將酒精燈打翻，火苗隨著酒精在整個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上蔓延。我?guī)撞經(jīng)_過(guò)去，馬上用濕抹布滅火，可那小小的抹布根本不起作用。我大聲喊：“快點(diǎn)用抹布把火蓋滅！”沒(méi)有一個(gè)人上前，只是站在那里看熱鬧。我急了，高喊一聲：“快把抹布扔過(guò)來(lái)！”濕淋淋的抹布便從四面八方扔過(guò)來(lái)，打在我身上、胳膊上，更打在我的心上，我?guī)缀跻蕹雎晛?lái)了，可我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。火終于滅了。又氣又怕讓我渾身發(fā)抖。我怕的是因?yàn)椴患皶r(shí)滅火可能會(huì)釀成慘重后果，我氣的是同學(xué)們面對(duì)求助竟如此冷漠。他們可以頑皮，可是他們?cè)跄苋绱藷o(wú)情呢？年輕的我置身危險(xiǎn)時(shí)刻，他們冷漠的態(tài)度讓我太寒心了。這就是我全心全意愛(ài)著的學(xué)生嗎？人生的23個(gè)年頭里，我的心從沒(méi)像那天一樣灰暗。我支撐著身體用顫抖而走調(diào)的聲音大聲斥責(zé)了他們的無(wú)情、怯懦。

回到辦公室，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭起來(lái)。他們冷漠的態(tài)度太出乎我的意料。這樣的學(xué)生值得我去愛(ài)嗎？那全心全意的付出值得嗎？第二天，我找到了答案。

第二天，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，全班41名同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)。一聲響亮的“老師，我們錯(cuò)了”和講桌上那一沓厚厚的道歉信，讓我的淚水又一次流了下來(lái)。他們是錯(cuò)了，難道我就都對(duì)嗎？教書(shū)育人這條路本就是充滿(mǎn)艱辛的，是我把它想象得太平坦了。那一堂課，我和同學(xué)們交流著，不是用語(yǔ)言，而是用真心。我們真正走進(jìn)了對(duì)方心里，重新審視了自己。

在那以后，同學(xué)們進(jìn)步了許多，樂(lè)于助人不再是一句空話(huà)。學(xué)校開(kāi)展了支援甘肅貧困山區(qū)的救助活動(dòng)，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我眼睛一亮，深感欣慰。他們朝氣蓬勃，積極上進(jìn)，他們是可愛(ài)的下一代。教師應(yīng)該用自己優(yōu)良的品德教育他們，影響他們。教師要用無(wú)私的愛(ài)關(guān)心他們。愛(ài)，要像海一樣深，要像海一樣博大、寬容。

我的心，就是一片海！

〔編輯點(diǎn)評(píng)〕

一位剛參加工作不久的青年教師，充滿(mǎn)著人生理想走上教書(shū)育人的神圣講臺(tái)，滿(mǎn)懷著喜悅之情面對(duì)可愛(ài)的學(xué)生。然而，開(kāi)學(xué)初的一次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生們并沒(méi)有想象的那么可愛(ài)，竟然對(duì)酒精燈打翻之后火苗在實(shí)驗(yàn)桌上蔓延無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀。作者受到了沉重打擊，發(fā)出了“這樣的學(xué)生值得我去愛(ài)嗎”的嘆息。但當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，一聲響亮的認(rèn)錯(cuò)聲、一沓厚厚的道歉信，終于讓這位青年教師下定決心要用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，這就是《心海》。