高職院校學(xué)生數(shù)學(xué)心理素質(zhì)的改良研究與探索
2005-01-01 00:00:00艾立新張江林
商場(chǎng)現(xiàn)代化 2005年4期
摘要：高取院校學(xué)生普遍存在數(shù)學(xué)心理素質(zhì)低下的問(wèn)題。高職院校數(shù)學(xué)教育與普通高校數(shù)學(xué)教育有著本質(zhì)的區(qū)別，本文對(duì)如何體現(xiàn)高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)特色、提高學(xué)生數(shù)學(xué)心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和解決問(wèn)題能力，改革高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)，進(jìn)行了有益的討論研究。
關(guān)鍵詞：高職院校 數(shù)學(xué)心理素質(zhì) 改良 探索
