精彩一例——小學語文教科書性別平等意識培養的設計范例賞析

性別平等理念折射了時代的進步、體現出現代教育的特征，因此《中國兒童發展綱要(2001-2010年)》重電：“將性別平等意識納入教育內容。”問題是，在語文教科書的文化建構中，如何根據兒童的認知特點，將性別平等意識的培養與語文教學的特點有機地融為一體。我們高興地看到，由王均和楊曙望先生主編、語文出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》(1-6年級)，在這方面進行了一次有益的嘗試，將兒童性別平等意識的培養成功地納入了小學語文教育的視野。