談?dòng)绊懮镎n堂教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)因素
2005-04-29 00:44:03羅云展
中學(xué)生物學(xué) 2005年9期
羅云展
課堂是由學(xué)生、教師、教材等基本元素構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)體。如何在課堂中真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)、探索；接納過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新、探索能力，如何體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的思想，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，成為教師思考的熱點(diǎn)。本文僅從知識(shí)的特殊性、實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))中遇到的難題兩個(gè)角度，來(lái)討論可能削弱高中生物課堂教學(xué)質(zhì)量的部分原因，以利于教師在設(shè)計(jì)新型高中生物課堂時(shí)參考。
文件編號(hào)：1003—7586(2005)09—0036—03
猜你喜歡
新世紀(jì)智能(英語(yǔ)備考)(2021年10期)2022-01-18 05:12:14
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版(2021年12期)2021-12-31 03:23:08
新世紀(jì)智能(英語(yǔ)備考)(2021年9期)2021-12-06 05:22:38
新世紀(jì)智能(英語(yǔ)備考)(2021年11期)2021-03-08 01:10:02
新世紀(jì)智能(英語(yǔ)備考)(2020年11期)2021-01-04 00:41:50
中學(xué)生數(shù)理化·中考版(2020年10期)2020-11-27 01:59:48
中國(guó)生殖健康(2019年2期)2019-08-23 08:12:08
作文教學(xué)研究(2016年1期)2016-07-05 12:22:32
汽車觀察(2016年3期)2016-02-28 13:16:26
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
