藝術(shù)家的心愿

趙秀明

每一位藝術(shù)家在心底里都清楚，他在向觀賞者大眾訴說著什么。他不但希望他所訴說的形式能打動人，而且內(nèi)容也是獨(dú)一無二的。他希望觀賞者大眾樂意傾聽他的訴說，并理解他的一番苦心——他要借藝術(shù)啟發(fā)他們，教育他們。

像畫家這樣的視覺藝術(shù)家所傳達(dá)的東西，容易理解，但卻難以言傳，因?yàn)楫嫾也皇峭ㄟ^語言而是借助于形狀與色彩來傳達(dá)其生活經(jīng)歷的。他們似乎覺得，從紛繁的大千世界中摘取幾組形狀，幾縷色彩，那是異常有趣也是值得向觀賞者大眾再現(xiàn)的。事實(shí)上，沒有他們的再現(xiàn)，我們可能永遠(yuǎn)也不會注意到那些形狀和色彩，永遠(yuǎn)也不會感覺到那些形狀和色彩能給藝術(shù)家們帶來的無限的喜悅和莫大的歡快。

大多數(shù)畫家筆下的形狀與色彩都取材于大自然或人體的千姿百態(tài)。他們對形狀或色彩的選擇和提煉，向大眾傳達(dá)出這樣一個(gè)信息：大千世界的每一細(xì)節(jié)之處，都是值得凝神一觀的，因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著無盡而美麗的奇景幽致。當(dāng)代畫家們也許會說，他們只選取那些讓觀賞者大眾感興趣的圖案作為畫中的主題，而且僅此而已。其實(shí)，即使是這類藝術(shù)家，也并非完全不考慮到作品的主題方面。

比如說有一位畫家要畫一條受傷的腿，另一位想畫一幅月光籠罩下的湖泊，其實(shí)都是在努力引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注世界的某一個(gè)側(cè)面。他們都是在通過作品向我們訴說心聲，傳達(dá)意境，揭示內(nèi)涵——所有這些都意味著，不管是有意識還是無意識，他們都在試圖借藝術(shù)給觀賞者大眾以思想上的啟迪。

Ａｒｔｉｓｔ＇ｓ Ａｓｐｉｒａｔｉｏｎ

Ｅｖｅｒｙ ａｒｔｉｓｔ ｋｎｏｗｓ ｉｎ ｈｉｓ ｈｅａｒｔ ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｓａｙｉｎｇ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｏｅｓ ｈｅ ｗａｎｔ ｔｏ ｓａｙ ｉｔ ｗｅｌｌ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｈｅ ｗａｎｔｓ ｉｔ ｔｏ ｂｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｓａｉｄ ｂｅｆｏｒｅ． Ｈｅ ｈｏｐｅｓ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｗｉｌｌ ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ－ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｔｈｅｍ， ａｎｄ ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｈｅｍ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｈｉｍ．

Ｗｈａｔ ｖｉｓｕａｌ ａｒｔｉｓｔｓ ｌｉｋｅ ｐａｉｎｔｅｒｓ ｗａｎｔ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｉｓ ｅａｓｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｔ ｂｕｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ， ｂｅｃａｕｓｅ ｐａｉｎｔｅｒｓ ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅｉｒ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ ｓｈａｐｅｓ ａｎｄ ｃｏｌｏｒｓ， ｎｏｔ ｗｏｒｄｓ． Ｔｈｅｙ ｓｅｅｍ ｔｏ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｓｈａｐｅｓ ａｎｄ ｃｏｌｏｒｓ， ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｌｅｓｓ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｉｅｓ ｉｓ ｅｘｃｅｐｔｉｏｎａｌｌｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ａｎｄ ｗｏｒｔｈ ｓｈｏｗｉｎｇ ｔｏ ｕｓ． Ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｋ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ ｎｏｔｉｃｅｄ ｔｈｅｓｅ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｓｈａｐｅｓ ａｎｄ ｃｏｌｏｒｓ， ｏｒ ｈａｖｅ ｆｅｌｔ ｔｈｅ ｄｅｌｉｇｈｔ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ｂｒｏｕｇｈｔ ｔｏ ｔｈｅ ａｒｔｉｓｔ．

Ｍｏｓｔ ａｒｔｉｓｔｓ ｔａｋｅ ｔｈｅｉｒ ｓｈａｐｅｓ ａｎｄ ｃｏｌｏｒ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｆ ｎａｔｕｒｅ ａｎｄ ｆｒｏｍ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｉｅｓ ｉｎ ｍｏｔｉｏｎ ａｎｄ ｒｅｐｏｓｅ． Ｔｈｅｉｒ ｃｈｏｉｃｅｓ ｉｎｄｉｃａｔｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｓｅ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｒｅ ｗｏｒｔｈ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ， ａｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃｏｎｔａｉｎ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｉｇｈｔｓ． Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ ａｒｔｉｓｔｓ ｍｉｇｈｔ ｓａｙ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｍｅｒｅｌｙ ｃｈｏｏｓｅ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｔｈａｔ ｐｒｏｖｉｄｅ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｐａｔｔｅｒｎ， ａｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏｔｈｉｎｇ ｍｏｒｅ ｉｎ ｉｔ． Ｙｅｔ ｅｖｅｎ ｔｈｅｙ ｄｏ ｎｏｔ ｃｈｏｏｓｅ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ｗｉｔｈｏｕｔ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｓｕｂｊｅｃｔｓ．

Ｉｆ ｏｎｅ ｐａｉｎｔｅｒ ｃｈｏｏｓｅｓ ｔｏ ｐａｉｎｔ ａｎ ｉｎｊｕｒｅｄ ｌｅｇ ａｎｄ ａｎｏｔｈｅｒ ａ ｌａｋｅ ｉｎ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ， ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅｍ ｉｓ ｄｉｒｅｃｔｉｎｇ ｏｕｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ａｓｐｅｃｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｅａｃｈ ｐａｉｎｔｅｒ ｉｓ ｔｅｌｌｉｎｇ ｕｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ， ｓｈｏｗｉｎｇ ｕｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ， ｅｍｐｈａｓｉｚｉｎｇ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ－ａｌｌ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｍｅａｎｓ ｔｈａｔ， ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ ｏｒ ｕｎｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ， ｈｅ ｉｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｕｓ．