美國人怎樣培養“男子漢”？

唐　玉

我們家的好朋友阿萊希歐博士有四個孩子。她的幾個孩子都是從3歲開始就參加體操訓練。那么小的年齡，當然也學不到什么，無非是學學翻個筋斗、舉舉手、彎彎腰什么的。有時干脆就讓孩子在蹦床上一個勁兒地跳。但阿萊希歐博士卻從沒讓孩子缺席過。

阿萊希歐博士還帶著孩子去學溜冰。看三四歲的孩子學溜冰很有意思。一開始孩子在冰面上根本就站不穩，教練就給每人一個塑料墩子，讓孩子扶著在冰上走。一個季節訓練下來，大多數孩子都學會滑冰了。

當孩子長到四五歲了，足球訓練又開始了。在這個年齡段，在不同的季節，還有壘球、游泳、籃球。一年四季春夏秋冬每一個運動季節，每個孩子都要參加一項或兩項運動。

去年，阿萊希歐博士最大的孩子10歲，最小的3歲。為了帶孩子參加訓練和比賽，她和丈夫古瑞克忙得一塌糊涂，幾乎每個周末都是在各種運動場上度過的。即使這么忙，她和丈夫還自告奮勇擔任了大女兒壘球隊的教練、小女兒和小兒子的足球隊教練、大兒子籃球隊的教練……

大多數美國人的家庭，重視孩子的體育愛好和發展，但卻不以培養運動明星為目的。我曾同阿萊希歐博士探討這個問題。我問她：“你認為你的孩子中會出現一兩個運動明星嗎?”她是生理運動學博士，對此道很有研究。她的回答很簡單：“根據他們的身體條件，根本不可能!但孩子參加各種體育運動，對他們的性格、身體、智力、協調能力、自尊心等等，都有好處，受益終身?！?/p>

阿萊希歐博士和丈夫古瑞克對孩子的體育運動的培養，反映了美國社會的一種普遍的價值取向：人們以強健為美，崇尚強健的體魄。這種價值觀念應該說起源于古希臘文化。古希臘人的審美觀，就是以強健為最高境界的，現代奧林匹克精神繼承和發揚了這個觀點。美國作為一個現代經濟發達國家，從社會心理的層面上來說，也全面接受了這種觀點。

對“強健之風”的推崇。使體育運動在美國現代生活中具有特殊地位。看一看美國青少年對“酷”的理解、即可見一斑。

在美國的學校里，學習成績再好，如果在體育上沒有任何特長的活，那你只能列入“神經類書蟲”的行列。

美國男子，常常引以為豪的是他們身上、手臂上一塊塊隆起的肌肉。美國的女孩對身體強健的追求也不亞于男孩。不同的是，她們喜歡的是修長的四肢，豐滿的胸脯。以及不亞于男孩的力量、速度、靈活。身體的強健，能給他們帶來自信和自尊。