探究學習——課堂教學的突破口

張召飛

如何在課堂教學中充分體現學生主體學習方式，從而培養出大批具有創新素養和創新能力的人才，一直備受關注的話題。通過一學期的教學，筆者嘗試把探究性學習作為課堂教學的突破口，并將在信息技術課堂實踐教學中開展探究學習的體會記錄下來，與讀者分享。