王學鋒
摘
要:單東西方哲學文化的層次,分析了我國體育界兩種相互對峙體育觀產生的主體性思維結構。強調指出,體育學者在進一步研究體育概念時,應注意劃分“真”、“善”、“美”以及“可說與不可說”的界限,確立一種講邏輯的理性——知識主體性思維結構,從而把這一問題的研究限制在應用科學語言和科學認知價值領域。
關鍵詞:真義體育觀;大體育觀;知識主體結構;語言;思維方式
中圖分類號:G80
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2005)05—0001—05
體育學刊2005年5期
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