點線圓的位置關系演示

趙春雷

點線圓的位置關系，展示了初中幾何教學所需的“點與圓”、“線與圓”和“圓與圓”三組位置關系，由學生動手操作鼠標改變點的位置、線的位置和圓的位置及大小，從多方面幫助學生直觀理解幾何圖形的動態位置關系。

最終效果如圖1所示。

下載地址

http://www.y9b.com/BBS/UploadFile/2005-2/2005227232217446.swf

課件功能

本課件具有較強的交互性，可用于教師演示或學生操作自學，從動態的角度理解幾何圖形位置問題。

設計思路

1.在圖層1繪制軟件基本界面，在適當位置插入說明文字和菜單按鈕，如圖2所示。

2.新建圖層2，繪制選單按鈕、需要的圖形，并轉換為影片剪輯；放置各種提示文本框，再新建一層作為腳本層，為制作方便，給不同的層起名，如：mc層、action層和back層等，如圖3所示。

3.在相關幀中添加AS語句，設置顯示方式及菜單文本、各文本框的顯示內容。如：

fscommand("fullscreen","true");

//設置顯示方式為全屏顯示、不顯示菜單。

btext="點與圓的位置關系";

button_text1="點圓位置";

button_text2="線圓位置";

//對菜單按鈕的文本說明進行設置。

4.將腳本層分為三段設置，然后在不同部分的首幀添加AS語句，主要控制各影片剪輯的顯示控制情況，如點圓位置部分就隱藏直線“line”和圓2，腳本如下：

_root.dw.name="A";

_root.line._visible=false;

_root.y2._visible=false;

5.腳本中一個縮寫難點就是實時連線功能，可運用Action中的繪畫方法，腳本如下：

onClipEvent(enterFrame){

this.clear();

//清屏

if(_root._currentframe==1)

//在不同幀1、5、10有不同的連線方案。

{

lineStyle(1,0xFFFFFF,100);

moveTo(_root.y1._x,_root.y1_y);

lineTo(_root.dian_a_x,_root.dian_a_y);

//在第一部分連線圓y1到點A。因是輔助線，線型為細線1。

}

本例的制作方法有較強的擴展性，比較適合制作幾何方面的課件。