甄志平 張瑛秋 邢文華
摘
要:以“體育與健康課程改革”為研究背景,采用體育與健康KAP問卷,調查我國部分省市中學體育教師和應屆體育教育專業大學生的體育與健康知識、信念、行為的結構特征,分析體育教師KAP結構的主要問題,探討體育教師知識能力結構缺失對體育與健康課程改革的影響。
關鍵詞:知—信—行;體育教師;體育與健康課程改革
中圖分類號:G807
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2005)05—0092—03
體育學刊2005年5期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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