關于強化中小學信息技術中心教研功能的思考

馮伯虎　彭菊花

充分發揮各學科教研室（或中心）的教研功能，是搞好中粘學教育教學工作、落實新課改精神的重要保證。然而，強化中小學信息技術中心的教研功能，卻一直是個難題，究其原因主要有二。一是信息技術不僅涉及到學科（信息技術課的教學）問題，而且涉及硬件的建設與維護（校園計算機網絡、閉路電視與廣播網絡等），以及軟件的推廣、應用（如對學科教師進行信息技術與教學整合的指導，應用軟件、課件的開發等）。