倪湘宏
摘要:通過教學實驗,探討健美操對大學生健康的影響,并構建健美操健康功能因素模型。研究結果表明:健美操的健身功能不存在性別和層次差異,健心功能存在性別和個性差異,對不同心理需求的人能夠予以不同的健心效應。健美操健康功能因素模型分別由健身功能、健心功能和美育功能構成。
關鍵詞:大學生;健美操;健康功能
中圖分類號:G831.3
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2005)04—0087—02
體育學刊2005年4期
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