加強數學閱讀教學的思考
2005-04-29 00:44:03楊袁兵
大眾科技 2005年3期
楊袁兵
[摘要]加強數學閱讀教學不僅是一個觀念問題，而且還是一個亟待解決的實踐問題。文章討論了加強數學閱讀教學的意義及實踐策略。
[關健詞]數學；閱讀教學
[中圖分類號]G424
[文獻標識碼]A
[文章編號]1008—1151(2005)03—0116—02
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