心理萬花筒

愛上抑郁的同性戀者的商場總管

戴德是某大商場的總管，與女友戀愛已3年，確切地說，他是與女友在辦公室戀愛了3年，女友每天回到家，便與表姐成了同性情人。表姐是個占有欲很強的人，經常追蹤戴德與女友的關系。為此，戴德的女友很憂郁。戴德想將女友從憂郁中拉出來，不但沒成功，反而自己也感染上了憂郁癥。他不但因為戀愛影響了工作被領導批評，而且每每想到此事，都頭疼失眠，他不愿失去女友，可這樣下去，三個人都痛苦，于是他找到心理醫生。

心理輔導選擇短痛：當機立斷與女友分手，因為她的同性戀情結和抑郁癥不是戴德可以解決的問題。

因感情放縱而產生戀愛厭惡癥的男士

趙錢孫今年27歲，大學畢業5年，工作一向順利，收入也很可觀，就是至今還未結婚，確切地說是至今未談成戀愛。其實趙錢孫人長得很不錯，容易被女孩子喜歡，可他自以為是的性格傷害了別人，幾次戀愛都以失敗告終。于是他破罐子破摔，把約會網友玩一夜情作為排遣煩惱的手段，可這樣一來他不知不覺他上了癮，怎么收也收不住浪蕩的心。老媽看在眼里急在心上，拉他走進心理門診要他接受醫生治療。

心理輔導①對“一夜情”的“癮”進行認識和行為的矯治，最好住院系統治療。

②根據自己的情況，確立戀愛目標，并認真投入地談一次戀愛。

③每天進行一次最少80分鐘的體育運動。

自認為是倒霉蛋的高職生

周吾正出生在工人家庭，在企業改革中長大，父母工作的變化和社會地位的改變，給他留下深刻的印象。加之他從小又經歷了不少挫折，高考時因一分之差上不了大學本科，周吾正認為自己生不逢時長不逢時真是倒霉透了。面臨高職畢業求職，周吾正又發了愁，愁得整個人都落了形。同學們對這個自卑敏感的灰心人很無奈，請來了心理學課教授開導他。教授分析他的心路歷程時說，他因不斷受挫而產生自卑心理，自卑感又經年月的沉淀越來越重。

自卑使他不斷儲蓄灰色記憶，導致他的自我認知出現偏差。

心理輔導①矯正錯誤的認知方法，把“倒霉”的經歷換上“經驗”的注解。

②訪問周圍的人，了解他們的人生經歷，說出自己的感想。

③讀10本名人故事書，寫10篇讀后感。

被同學稱為“垃圾蟲”的棄兒

封晨殊父母離異，他歸父親撫養，父親有病，叔叔收養了他，可叔叔一家不喜歡他，他變得很孤獨。上高一了，也沒學會跟班上的同學交往。同學見他行為怪異成天臟兮兮的，背地里都叫他“垃圾蟲”，還經常有人欺負他。學校的心理老師把他作為案例進行分析幫助，加強與家長的聯系溝通，做全班同學的工作，給他一個良好的交往空間，并對他進行心理輔導。

心理輔導①尋找自身優勢，重建自尊、自信心。

②尋找自身毛病，做出克服缺點的方案，努力改變不良習慣。

③主動與人交往，從每天主動與5個人交談開始做起。

記色情日記的中學生班干部

馬小輝是個遺腹子。母親為了紀念丈夫，也怕孩子受氣，一直沒有再婚，馬小輝在母親的關愛下成長為聰明活潑成績優秀的初二學生班長。這天，母親在清洗馬小輝的床單時，發現了馬小輝的日記本，翻開一看，一篇篇不堪入目的色情日記把母親嚇了一大跳。馬小輝天天晚上在家做功課，從未外出過夜，母親分析這是孩子的性幻想，但是擔心幻想變事實。如何面對？是否需要矯正？母親找到某醫科大心理門診。

心理輔導作為家長，要認可孩子青春期成長的現實，了解這一過程的特殊變化，對孩子進行正面的引導，如作青春期生理、心理知識輔導等，為孩子的健康成長給他寬容的活動空間和心理空間。作為孩子，此時一定要學習掌握青春期有關知識，自覺調整心態，遇到無法自控的問題，一定要求助，及時走出困境。馬小輝應請心理醫生進行相關的心理輔導。