孫 杰 王 秋 趙春艷 于志武 徐振春
摘要:面對現代遠程開放教育這種新穎的教學模式,為適應開放教育教學特點和培養目標的需要,以認識、選題、自主設計三過程實現畢業設計(論文)的教學指導工作。
關鍵詞:開放教育;集中實踐環節;教學模式;設計指導
理論觀察2005年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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