古怪博士與小好奇（三）

1.“探索號” 潛水艇

古怪博士說著，把鐵盒子翻過來放在了地上，然后在一個暗紅色的按鈕上按了一下。于是奇怪的事情發(fā)生了。小好奇看到那個鐵盒子發(fā)出了好看的光芒，接著又“咔嚓”“咔嚓”地響了起來。只見鐵盒子一層層打開，越變越大。先是出現(xiàn)一層厚厚的甲板，接著又是轉(zhuǎn)動的推進器、光亮的艦橋……

“潛水艇！”小好奇忍不住叫出聲來。

是的，就是一艘潛水艇，而且是專門為小好奇制造的，這艘潛水艇只有一個橄欖球那么大，但是卻一點也不比真正的潛水艇遜色。當小好奇坐進去之后，銀白色的艙門就會關(guān)緊，留在海岸上的古怪博士就可以用無線電和小好奇保持聯(lián)絡(luò)。

“這是我們的‘探索號’！”小好奇叫起來。

2.怪物！怪物！

現(xiàn)在，古怪博士和小好奇來到了海邊。這里的海水蔚藍澄澈，海風吹拂著沙灘，一棵棵椰樹發(fā)出沙沙的響聲。

小好奇跳下古怪博士的肩膀，高興地鉆進了神奇的潛水艇——探索號?！皾撍蕚渚途w，準備下潛?！痹捦怖飩鱽砉殴植┦康穆曇?。

“早就準備好了！”小好奇都等得有些不耐煩了，“下潛吧，向著海底世界出發(fā)！”

潛水艇啟動推進器，開始向著遠處航行，小好奇先是看到了一些好看的海鳥從舷窗飛過，隨著遠離海岸，海鳥也漸漸稀少了。過了一會兒，古怪博士對潛水艇下達了下潛的命令。小好奇按了指示盤上的一個綠色按鈕，于是潛艇自動關(guān)閉推進器，下潛裝置開始工作?！疤剿魈枴贝蜷_照明燈，開始向海的深處下潛。

五彩斑斕的小魚在小好奇的身邊游來游去，有些閃著銀光，有些擺動著美麗的尾巴，還有的小魚圍著“探索號”好奇地轉(zhuǎn)圈。對于這些小魚來說，小好奇可是個陌生的客人哩。

忽然，所有的小魚都跑開了，一片巨大的陰影正向“探索號”飄過來，就像一片黑黑的烏云。那真是一條奇怪的魚，或者說是一只會游泳的巨大蝙蝠會更準確些。小好奇從來沒有見過這么奇怪的“怪物”，它那么大，而且就像在海里飛翔一樣。于是小好奇打開無線電，趕緊向古怪博士請教。

“那是鰩魚，”博士回答說，“我現(xiàn)在就把資料傳遞到你的監(jiān)視器。”

鰩魚是鯊魚的近親，但是和鯊魚的長相卻大不相同。鰩有一對頭鰭，用來把小魚或者浮游生物送進嘴里；有特別寬大的胸鰭，好像蝙蝠的翅膀一樣，也稱為翼。最大的鰩是魔鬼鰩，它的兩翼展開有6米寬，游動起來好像在海里飛翔一般。有的鰩為了自衛(wèi)長有毒刺；有的還帶電，例如電鰩。

3.“危險的”牙醫(yī)

“真是個奇怪的家伙，就像有巨大的翅膀一樣?！?/p>

“還有更奇怪的呢。”古怪博士說，“看看你的右邊?！?/p>

小好奇扭過頭，看到了一條長得很兇的魚。這條魚躲在石縫里，張著一張大嘴巴?？窗?，一條小魚正在它的嘴邊游來游去呢，這可真是太危險啦！

小好奇這樣想著，忍不住為小魚害怕起來。但是古怪博士卻哈哈地大笑，似乎一點也不為這條小魚的命運擔心。

“放心吧，這條大魚是不會吃這條小魚的?！惫殴植┦孔孕诺卣f。

果然，小好奇看到小魚在大魚的嘴邊自由地游著，甚至還鉆到大魚的嘴巴里，但是卻沒發(fā)生任何危險。這真是太奇怪了，難道這條大魚不吃小魚嗎？小好奇摸摸自己的腦袋，怎么也想不出原因，于是只能又向古怪博士請教。

古怪博士在他裝滿知識的書包里翻了半天，終于找到了下面這段資料：

石斑魚看起來很兇悍，其實它是一種膽小的魚類，只要稍受驚嚇，馬上就會躲起來。石斑魚的嘴很大，牙齒很小，不易撕扯獵物，還常常出毛病，實在不太管用，幸好它有個牙醫(yī)——倍良魚。倍良魚身體纖細，有藍白相間的條紋，它在珊瑚礁附近活動，專門替海鰻、石斑魚等清除身體和牙縫間的寄生蟲與雜物。大魚們都樂于接受它的服務(wù)，而倍良魚自己也借機飽餐一頓，這是一種互利共生關(guān)系。

小好奇也忽然想起了什么，說：“生物間的共生真是奇妙。我記得有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門啄食犀牛皮膚上的寄生蟲。這樣牛鷺既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身體。所以犀牛也很愿意和牛鷺在一起。博士，這也是共生吧？”

“當然了?！惫殴植┦炕卮鹫f，“我們的小好奇真是越來越聰明了，而且還養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣?？磥砟阋欢梢詫W(xué)到更多的科學(xué)知識。要知道，只有勤于思考、多提問題、努力學(xué)習(xí)的小朋友，才會成長為了不起的科學(xué)家?！?/p>

這就是古怪博士和小好奇的故事，古怪博士后來如愿以償?shù)丶尤肓税l(fā)明家工會，小好奇也成為了一名博物學(xué)家。小讀者們，你們是不是也想成為科學(xué)家呢？那就從現(xiàn)在開始努力吧。要知道只有勤于思考的小朋友，才能有了不起的發(fā)明和創(chuàng)造啊！

（全文完）

[故事的繼續(xù)……]

古怪博士和小好奇的故事已經(jīng)講完了，但是他們的冒險和對科學(xué)知識的探索卻才剛剛開始。那個會飛的杯子、神奇的潛水艇，都會幫助小好奇繼續(xù)探索廣闊而未知的世界。我可以向喜歡小好奇的小朋友透露個秘密：從明年開始，小好奇還會留在我們的“百科大轉(zhuǎn)盤”里呢。他也許會問東問西地提古怪的問題，也許會和小朋友一起讀科學(xué)故事、做游戲。哎，這個小好奇實在太淘氣了。他想做的事情，誰又能說得準呢？