我在莫斯科中山大學的回憶

莫斯科中山大學俄文全稱“中國勞動者孫逸仙大學”，是聯共(布)中央在孫中山去世后為紀念他而開辦的，目的是為中國培養革命人才。當時正是國共合作時期，國民黨俄國顧問鮑羅庭于1925年10月7日，在國民黨中央政治會議第66次會議上正式宣布莫斯科中山大學的建立，同時建議國民黨選派學員赴俄學習。此建議獲得通過并成立了由譚延闿、古應芬、汪精衛組成的“選拔委員會”，迅即在廣州、上海、北京、天津等地由國共兩黨各自分別選拔學生。選拔工作自始至終都是和蘇方協商進行的，先后選拔了三批學員，其中有不少國民黨高級官員的子弟及親屬，如蔣介石的兒子蔣經國、馮玉祥的兒子馮洪國、女兒馮茀能、于右任的女兒于秀芝、女婿屈武、李宗仁的弟弟李宗侗、葉楚倉的兒子葉南、邵力子的兒子邵正綱等。邵力子本人當時也去了那里，他是國民黨中央派駐莫斯科中山大學的代表，因為建校時，商定莫斯科中山大學是由聯共(布)和中國國民黨共同領導，所以他也參與學校的管理，既對學校進行視察，也旁聽參加學習。由中共方面派去的學員，一部分是從黨的各級領導崗位上抽調的，也有些是由中共旅歐支部從旅法、比、德學生中選派的，但多數來自基層，他們不少日后成為黨的高級干部或中央領導人。

聽上一屆的老學員講，1925年“中大”第一屆學員開學典禮是由托洛茨基主持的。由于托洛茨基當時在蘇聯國內和黨內的地位很高，他的到來充分顯示了聯共(布)當局對莫斯科中山大學的重視，大家都感到非常高興。據說，他在講話中指出了中國革命的重大國際意義，并要求每一個蘇聯公民都應當正確友好地對待中國學生。他的這次講話給中國學生留下了深刻的印象。

中山大學先后有過三任校長。第一任校長拉狄克，是波蘭的老革命家，又是研究中國革命問題的專家。他主講的《中國革命史》，幾乎征服了所有中國學生。拉狄克講課時大教室里總是座無虛席，不同班級的學員和一部分感興趣的教師，甚至校外如東方大學的學員和教師以及研究中國問題的專家等，都來聽他講課。拉狄克給我的印象很深，他樣子有點古怪，不修邊幅且高度近視，但講課生動有趣，言辭幽默，表情豐富，能緊緊抓住聽眾，課堂里會不時發出哄堂大笑。拉狄克既是老布爾什維克，又是著名學者，學識淵博，能說好幾國語言，待人熱情沒有架子。他的學識和為人，使他在全校師生中享有很高的威望。可惜，他由于卷入“斯托之爭”，1927年夏被解除了校長職務，并于同年冬被清除出聯共。對此，大家都感到遺憾。

接替拉狄克的是米夫。米夫原任“中大”副校長，一度主管學校的“中國問題研究所”。他是斯大林的得力助手，常常參加共產國際關于中國革命問題的會議，貫徹聯共(布)中央的意圖。1927年底接任“中大”校長后，于1928年初又兼任了共產國際東方部部長，直接負責指導中共和中國革命，曾是一位對中共和中國革命影響甚大的人物。但米夫在學校里的威信不高，他當時才25歲，年輕學淺，態度卻很傲慢，對人不理不睬。他只與少數人交往，大多數學生不喜歡他。更糟糕的是米夫接近和欣賞的人，也往往是大家所不喜歡的，如王明。王明俄語不錯，又有心計，頗得米夫賞識。王明曾獻計協助米夫利用校內黨務教務兩派之爭，各個擊破，奪得實權。米夫出任校長以后，讓王明進入學校領導核心，從而形成了所謂“米夫——王明”集團。中共“六大”在莫斯科召開時，米夫派王明為助手協助組織大會，使其得以涉足中共高層，為日后米夫親赴上海，在中共六屆四中全會上，扶植王明取得中共中央領導權，形成“王明路線”鋪平了道路。米夫出任校長以后的“主要貢獻”是在“中大”迅速掀起了反托斗爭高潮，徹底肅清托派。不過，“中大”的反托斗爭是在多種錯綜復雜的矛盾中展開的，王明利用了這場斗爭，打擊清除異己分子，用各種莫須有的罪名把一切不滿和反對他的人統統作為托派論處，進行審查、批斗、監禁、流放、以至置于死地。結果，使得有些原本不是托派的人，因為對這種迫害極端不滿，反而轉向了托派。而這期間，王明則羽翼漸豐，形成并鞏固了他自己的政治勢力。

接任米夫的威格爾，是一位老布爾什維克教育家，對學員很關心，受到大家的愛戴。他任職時正值“中大”進行緊張的清黨，處于一片混亂之中。他于1930年隨著“中大”宣告關閉而沮喪地走出了學校大門。

從1926年起，作為中山大學第二期學員，我在莫斯科學習生活了整整兩年，直至1928年冬學業期滿為止。“中大”的學習生活既緊張又豐富多采。校方對學員的生活照顧周到，待遇優厚，穿的用的全都供給，每人每月還有15盧布的生活津貼。在當時的蘇聯，這筆錢不算很少了，除了抽煙，有時還可約同學去中國餐館吃吃中國菜。學員每年還有兩個星期的休假，休假期間，學校組織大家游玩，記得我去過一個叫多莫俄斯卡的療養所，在那里度過了一段十分愉快的時光。

我在“中大”期間，還出過一次“風頭”。約在1927年2、3月間，在莫斯科召開了少共國際第四次代表大會，學校選派蔣經國和我分別代表第一、二屆“中大”學生出席大會的開幕式，由我代表“中大”的共青團員向大會講話，由蔣經國作翻譯。當時中國正在北伐，革命處于高潮，我們在大會上受到十分熱烈的歡迎。當我們高呼口號結束講話時，會場上響起了經久不息的掌聲，那振奮人心的場面，至今記憶猶新。

我當時還是一個十七八歲的青年，文化水平不高，思想單純幼稚。雖然此前在黨的地下印刷所工作了兩年，已經有了一定的革命覺悟，但還十分缺乏政治斗爭鍛煉，也不懂什么叫黨內斗爭。對于社會與人際關系的復雜性，則更是一無所知。進入莫斯科中山大學，對我是極大的鼓舞，因此學習熱情很高。在那種可以說是精英薈萃的學習環境中，高起點高水平的教學，確實催人奮進，啟人智慧。我雖然要比別人多花很多的時間和精力，但最初幾個月的適應期過去以后，學習就慢慢地跟上了。特別是俄語難關攻克以后，我的學習信心大增，知識的庫門一旦打開，就有一種發現了寶藏一般的興奮，有一種莫名的愉快。總之，開始時一切順利，我進步也較快，多次受到過表揚，后來還在班級里擔任了團小組長。

然而，政治風云變幻莫測。正當我全身心地投身于學習時，聯共(布)黨內的斗爭開始白熱化，在斯大林與托洛茨基兩派之間，展開了空前激烈的較量。其最終結果是眾所周知的。這場黨內斗爭，不僅在蘇聯國內，而且也在國際共產主義運動中掀起了巨浪狂瀾，使不少共產黨人和革命者的人生軌跡驟變。由于“中大”是以托洛茨基派的中堅人物之一拉狄克為校長的，又由于這所學校直接為中國革命培養干部，地位十分重要，因此“斯托之爭”一度在校內展開得十分激烈，使得一切關心共產主義革命事業的人無法置身其外。

其實在1926年底我剛剛進校時，不論第一屆還是第二屆的學員，對聯共(布)內部的那場論戰并不十分關心，也不十分了解。我初來乍到，埋頭學習，更無心他顧。事情發生在列寧逝世前后。開頭是托洛茨基在列寧病重期間寫了一封致聯共中央的信，又聯絡了—些人發表了一份聲明，猛烈抨擊中央機構的腐敗與官僚主義，受到了以斯大林為總書記的聯共中央的批評，于是托洛茨基那一批人就形成了黨內第一個反對派，被稱為“莫斯科反對派”。列寧逝世后，托洛茨基因此被解除了軍事委員會主席之職。此后，到1925年底聯共14大時，曾與斯大林聯手擊敗托洛茨基的另外兩位黨內高層領導人季諾維也夫和加米涅夫，又聯手起來反對斯大林提出的“一國建設社會主義”的理論，于是又形成了第二個反對派，被稱為“列寧格勒反對派”。次年，兩個反對派結成“托季聯盟”。盡管托、季、加都是老資格的布爾什維克，原來在黨內的地位和威望很高，但每一次交鋒，都以他們的失敗而告終。

隨著聯共(布)黨內斗爭形勢的發展和深入，“中大”也逐步卷入。早期，爭論是在教學活動的“討論會”上進行，稍后又在黨團組織的會議上展開。我們中國學生關心和爭論的主要問題，是關于國共合作以及中國社會和中國革命性質的問題，開始時基本上還是一種學習和討論的方式，各抒己見，并不激烈。由于當時“中大”的校長、教授、教職員工不少都是托洛茨基的擁護者，所以其思想和論點一直貫穿在“中大”的教學中。拉狄克還經常從校外請來持托派觀點的人到學校演講、開課，托、季、加等人的著作在校內也頗為流傳，所以斗爭的初期，“中大”支持托洛茨基的人很多。我在這種討論中也支持拉狄克和托洛茨基的觀點，我之所以贊成他們的觀點，一方面出于我對拉狄克的崇敬，另一方面他所講授的“中國革命問題”確實讓我信服；還有一個重要原因是，當時“中大”的團委書記，我所在班的班主任艾潑斯坦對我的影響，我很信任她，而她是支持托洛茨基的。

關于“國共合作”問題，托洛茨基與斯大林的分歧由來已久。托洛茨基認為中國國民黨是一個資產階級的政黨，它卷入革命是暫時的、投機的，它必然要動搖、叛變，所以中國共產黨必須在思想上組織上絕對保持獨立，在任何時候都不應加入這個資產階級的政黨；而斯大林則認為國民黨是群眾組織，是工人、農民、小資產者和資產階級四種成分的聯盟，中國共產黨應該直接加入國民黨以實現兩黨合作(即“黨內合作”方式)，這樣有利于爭取群眾，爭取領導權，打擊右派，并領導這個組織奪取資產階級民主革命的勝利。中國共產黨當時就是這樣執行的，許多黨員和黨的干部，公開參加了國民黨并進入其各級領導機構。在“中大”辦學早期，學員中的共產黨員和共青團員也都按照共產國際和中共中央的決定跨黨加入了國民黨。

但事情在逐漸起變化。孫中山逝世以后，1926年發生了“中山艦事件”和“整理黨務案”，蔣介石要求限制共產黨在國民黨內的發展，這使得中共黨內一度群情激憤。但斯大林通過共產國際發出指示，令中共讓步。這件事在聯共(布)黨內又引發了激烈的爭論，“托季聯盟”再次猛烈抨擊斯大林在中國革命問題上所執行的路線，從而使“國共合作”的問題迅速上升為兩派爭論的焦點。

1926年，托洛茨基向共產國際和聯共(布)中央提出，力主中共立即退出國民黨，但遭到否決。到了1927年3、4月間，托洛茨基感到蔣介石叛變的危險性更嚴重了，于是又寫了一系列文章，呼吁聯共(布)中央和中共提高警惕，防止“中國的資產階級叛變”，并稱“中國革命正面臨危機”，但這些觀點又一次遭到駁斥。斯大林在4月初，即“四·一二事變”發生之前不到十天，還在莫斯科黨員積極分子大會上發表演說，嘲笑托洛茨基關于中國革命“處于危機中”的說法是無稽之談。然而事情的發展，卻不幸被托洛茨基所言中，“四·一二事變”終于發生了，一時間輿論大嘩。至此，許多人不得不承認托洛茨基的意見是正確的了。

但斯大林卻并不以為然。“四·一二事變”的消息傳到莫斯科不久，斯大林就在《真理報》上發表了《中國革命問題》一文，稱中國的情況恰恰證實了聯共(布)中央關于國共合作理論的正確性，蔣介石的叛變，只不過是中國革命發展的必然結果，并斷言中國革命“已進入新階段”，由“國民黨左派”汪精衛所領導的武漢政府轉而成為“革命的中心”。

“四·一二事變”前后的幾個月是兩派論戰最激烈的時候，爭論由上層發展到基層，由黨內發展到黨外，很快波及全國。爭論的主要問題，一是國共合作的方針是否正確，二是誰應對中國大革命的失敗負責，矛頭直指斯大林。當時全國上下，黨內黨外，都分成兩派，掀起了群眾性的大辯論，情緒異常激烈，甚至引發武斗。有一段時間，“中大”幾乎天天有辯論會，自由參加。拉狄克親自出馬，宣傳反對派的觀點，而米夫則組織力量反擊，人們競相上臺發表意見。有時雙方的人同時上臺，互相對辯，下面兩派大聲插話推波助瀾，或鼓掌歡呼支持，或跺腳起哄反對，熱烈異常。記得蔣經國是經常上臺的，他講話像放機關槍，還隨手帶著幾本書，一邊講話，一邊快速翻書引經據典。在兩派辯論中他站在托洛茨基一邊。蔣經國在“四·一二事變”之后表現“立場堅定”，公開在大會上和報紙上譴責他父親的反革命行徑，宣布斷絕父子關系。

由于中國國內革命局勢的迅速變化，人們開始指責斯大林應對中國大革命的失敗負責。斯大林似乎意識到了事態的嚴重，于是發起了聲勢浩大的反擊。為了肅清托洛茨基與拉狄克在“中大”的影響，1927年5月13日，斯大林親自到校發表了演講，回答了“中大”學生提交的十個問題。這是我第一次見到斯大林。他沉著冷靜，儀表威嚴，說話堅定有力，頗有領袖風度。這十個問題，都是關于中國革命的理論與現實問題。斯大林面對那些涉及大革命失敗原因等棘手的問題，堅持己見，態度堅決。在演說中，他毫不客氣地多次指名批評拉狄克。這次講話并沒有讓大家感到滿意，斯大林許諾以后再來。但他離開“中大”不久，便很快采取組織措施，解除了拉狄克的校長職務，從而使“中大”的局勢得到控制。此后斯大林不失時機，窮追猛打。十天后他在共產國際執委會會議上又作了《關于中國革命與共產國際的任務》的報告，同時在蘇聯各大報紙上推出布哈林(他當時支持斯大林)、馬爾丁諾夫及共產國際印度代表羅易等一批領導人批駁托洛茨基的文章，一時間宣傳輿論萬炮齊轟，在整個蘇聯掀起了一場反對“托季聯盟”的猛烈攻勢，兩派斗爭形勢急轉直下。

接下來的中國局勢變得更為嚴重。1927年7月15日，汪精衛叛變，大革命終于完全失敗，大批共產黨人和革命志士流血犧牲，工作轉入地下。接著中共中央改組，解除了陳獨秀總書記的職務。雖然“武漢成為革命中心”之說又一次落空，但斯大林此時已牢牢控制住局勢，反對派再也掀不起大浪了。只有托洛茨基依舊堅持不懈，又寫了《九月提綱》，企圖提交聯共十五大辯論，但再次遭到否決。這次他丟了黨籍，并于次年被流放去了阿拉木圖，1929年被驅逐出境。

這場自列寧病危開始的世界共運史上史無前例的黨內斗爭，歷時五年，到1927年底聯共(布)十五大時，終于塵埃落定，75名反對派被開除出黨，斯大林取得全面勝利。在基層，群眾性的大辯論實際上到1927年夏季以后便逐漸收場，緊接著政治高壓籠罩全國。

“中大”在米夫和王明的領導下，發動了聲勢浩大的反托斗爭。采取的方式是一面進行揭露和批判，一面陸續采取組織措施，形勢很快一邊倒，反對派遭到嚴厲的打擊。那些曾在大會上激烈發言擁護托洛茨基的人如陳琪、聞岳等被軟禁起來，其他一些人則視不同情況，被撤消職務或給予各種處分，艾潑斯坦也被撤銷了團委書記的職務。艾潑斯坦被撤職后仍繼續和我保持聯系，繼續對我宣傳托派的觀點，還給我看一些被禁止的托派秘密文件，如托、季、加等人的講話稿，以及批評斯大林的文章如《九月提綱》、《斷了線的風箏》和當時尚未公開的《列寧的遺囑》等等。在聯共(布)十五大之前不久，我還在艾潑斯坦家里認識了陳琪，那時他還沒有失去自由。不久陳琪邀我去聽過一次托洛茨基的演講，地點和演講的具體內容都記不清楚了，但演說的場面卻還記得。托洛茨基依舊風度翩翩，信心十足，毫不在乎地振振有辭，不時贏得全場的笑聲和掌聲。這是我唯一一次見到托洛茨基，他的樣子有點古怪，但富有魅力。

黨團內部、革命隊伍內部之間的關系發展到這種地步，變得如此緊張，如此敵對，是我從未想到的。我總覺得黨內不同意見有如兄弟之爭，完全不該走向對抗，更不應該導致流血。記得有一次在莫斯科郊區一個休養所，親眼見到陳琪和聞岳被斗，被追逐毆打，樣子十分凄慘，我看了心里很難過。在那之后不久，他倆便被流放到南俄靠近波斯的邊境去了，是秘密送走的，人們半個月以后才發現他們不見了。

1927年底，從武漢、上海等地又來了—批新學員，他們是蔣汪叛變后保存下來的力量，由黨組織設法分批秘密送到莫斯科來學習軍事的。這些同志都是在國內從事過多年革命實際工作，目睹了1927年國民黨右派背叛，親歷了大革命的失敗，經受了流血斗爭的考驗的。他們來到“中大”時，“斯托之爭”勝敗已定。但他們有不少人仍根據自己的獨立思考確定自己的觀點，并以他們在國內親歷的事實為依據，來說明斯大林和聯共(布)中央應對大革命的失敗負責。這批人后來不少秘密轉向托派，我的好友，曾與我同在中共上海地下秘密印刷所工作過的曾猛就是其中之一。

斗爭的后期，終于觸及到了我的問題。我因早期在教學討論和團小組會上有過支持拉狄克的發言，群眾性大辯論時站在托洛茨基一邊，被認為有政治錯誤而撤銷我的團小組長職務，仍保留在黨團組織之內，尚沒有當作敵人對待，所以我仍舊得以繼續完成兩年的學習，正常結業。臨近結業，我心中開始不安了，不知對我這個犯有“政治錯誤”的人將如何處理。后來我終于知道，情況糟得很!聽說凡是持托派觀點的學生，被遣返歸國時都不介紹組織關系。這就是說，不履行組織手續，便無形中給予了開除黨籍團籍的處分，這可是政治生命的大事啊！1928年冬的某一天，我終于在忐忑不安中接到了回國的命令。

歸國之途完全由學校當局安排。我被指定和一位比我年長的同志結伴同行，他叫葛頌諤，黨員，年長于我，也持托派觀點。在離校前，果然沒有給我開具團的組織關系，我曾去團委詢問，得到的回答是帶著團證就可以了(我過去還沒有單獨辦過轉移組織關系的事，信以為真，后來在路上葛頌諤聽說后嘲笑我太天真，才知道團證根本沒有用)。我和葛臨到出發前的一刻才見面。我們在—位陌生的俄國人帶領下，被送到火車站，登上了開往遠東的火車。臨行前被告知，到海參崴之后必須住進指定的旅館，在那里將有人安排我們的下一段旅程。

到了海參崴住進指定的旅館之后，我們很意外地被告知將與國民黨右派學員同船直返上海，果然就在那家旅館里，我們見到了在校有名的孫文主義學會分子鄭介民和陳國琛，這著實讓我倆大吃一驚!鄭介民和我在“中大”同班，一直和大家格格不入，后來成為蔣介石的軍統特務頭子。在“中大”的兩年間，自“中山艦事件”后，我們這些由中共派來的黨團員便一直與國民黨右派學員不和，“四·一二事變”后，更是到了短兵相接勢不兩立的地步，與他們同船回去豈不是自投羅網?!在蔣介石白色恐怖嚴密控制下的上海，上岸后無疑必遭扣留或逮捕。

情況嚴峻!老葛和我一致決定放棄船票，毅然選擇偷越國境之路。盡管我們清楚地知道，這是—條非常危險的路，但眼下卻是一條唯一可行的路。雖然我們將要在黑夜嚴寒中，冒著邊境上隨時可能飛來的槍彈、隨時可能墜入雪坑深淵等種種危險……然而，此時我們只能將生死置之度外，別無選擇。好在老葛閱歷豐富，辦事老練，他找到了一些熟悉的關系，最后我們化妝成商人，跟著—批邊境生意人和走私者，在—個專為走私者服務的越境向導的帶領下，幾經兇險，終于得以死里逃生，活著回到了祖國，其中的故事一言難盡。

回到國內，為安全計，在綏汾河我和老葛分手了，此后我便孤身一人。離開兩年，祖國山河依舊，而我的心情卻酸甜苦辣說不清是什么滋味。沒有組織關系，我就再也回不了地下印刷所，找不到革命組織了，我感到十分傷心和沮喪。老葛知道我的處境和心情，分手前告訴了我一個上海的地址，說如果回國后沒有去處，可以到那里去找出路，于是我決定仍回上海。但所發盤纏原本不多，偏偏途中又遭偷盜，一度甚至不得不靠抵當隨身物品糊口。所幸在一位原本素不相識的朋友的幫助下，解決了部分路費，幾經輾轉周折，終于漂泊到了上海，在那里總算遇上了幾位從莫斯科中山大學先期歸國的學員，得以落腳于北四川路的“新宇宙書店”。這時我19周歲。