讓筆下的景物亮起來(lái)

每天，你的大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。你們的校園，也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小小的操場(chǎng)。不管怎樣，校園生活已跟你的童年生活融為一體。一提起校園，你會(huì)感到格外的熟悉和親切。那么，就請(qǐng)從校園里選一處景物，先仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)，要把內(nèi)容寫(xiě)具體，還可以加上自己的想象。

如果不想寫(xiě)校園里的景物，也可以寫(xiě)別處的景物。

此次習(xí)作要求描寫(xiě)校園的一處景物，怎樣才能描寫(xiě)好景物呢？

描寫(xiě)景物最重要的是要抓住景物的特征。各種景物千差萬(wàn)別，各有不同的特點(diǎn)。我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)出景物的特點(diǎn)呢？關(guān)鍵是要善于觀察。觀察時(shí)，首先要善于捕捉景物的顏色和姿態(tài)，其次要注意觀察景物的變化過(guò)程。

只有在認(rèn)真觀察抓住景物的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，才會(huì)描寫(xiě)得生動(dòng)逼真。我們?cè)诿鑼?xiě)中，要運(yùn)用電影攝影師的技巧，合理安排描寫(xiě)的順序。我們通常所見(jiàn)的寫(xiě)景文章，一般說(shuō)是先總寫(xiě)再分寫(xiě)，要有先后順序，有遠(yuǎn)景，有近景，有主次之分、上下之分，先寫(xiě)靜態(tài)再寫(xiě)動(dòng)態(tài)，或動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)等。總之，描寫(xiě)要有一定的順序，一定的角度。

僅僅做到以上這些還不夠，在景物描寫(xiě)中往往離不開(kāi)抒情。任何寫(xiě)景文章都不是單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能完整地表達(dá)文章的中心。這就是我們通常說(shuō)的景中有情，情中有景，情景交融。同時(shí)，在景物描寫(xiě)中要適當(dāng)?shù)卮┎灞扔鳌M人等修辭手法，使所描繪的形象更加生動(dòng)感人。此外，還要注意要將寫(xiě)實(shí)和想象結(jié)合起來(lái)，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。