讓語言區“活”起來
2005-04-29 00:00:00葉明芳李翔
學前教育研究 2005年10期
[摘 要]幼兒園的語言區通常“千人一面”，在形式與功能上缺乏創新，幼兒較少參與。為改變這種現狀，作者做了一些有效的嘗試，對如何進一步搞好語言區提出了自己的見解和反思。
[關鍵詞]幼兒園；語言區；語言能力
[摘 要]幼兒園的語言區通常“千人一面”，在形式與功能上缺乏創新，幼兒較少參與。為改變這種現狀，作者做了一些有效的嘗試，對如何進一步搞好語言區提出了自己的見解和反思。
[關鍵詞]幼兒園；語言區；語言能力
