我在學習認字的同時也就學會了讀書,愛上了讀書。
讀書就似在細細地品嘗一杯可口的咖啡,品得越久,越覺得它香醇;讀書就像在欣賞一首旋律優美的歌曲,聽得越久,越令我陶醉。《水滸傳》的故事情節曲折動人,引人入勝,武松、林沖、魯智深等人物都被刻畫得栩栩如生,深受我的喜愛。“武松打虎”的場面讓我心驚膽戰,喜憂參半;“拳打‘鎮關西’”的故事讓我開懷大笑,感覺特別解恨;“智多星”吳用和“及時雨”宋江的聰明才智又讓我甘拜下風,敬佩不已。讀《水滸傳》這本書,我始終都沉浸在“讀書之樂,樂融融”的境界里。《十萬個為什么》一書包含豐富的知識,讓人讀后覺得趣味無窮。海面著火、星星眨眼、羚羊跳崖……這些內容增長了我的見識,開闊了我的視野。《伊索寓言》一書更是想象豐富、文筆優美。善良的漢斯、雅戈爾,美麗的格里絲都成了我的知心朋友。從他們身上,我領悟到了許多做人的道理。
日積月累,讀書讓我積累了豐富的詞匯、優美的語句,我也運用這些好詞佳句寫出了一篇篇精彩的文章。至今,我已經發表了11篇文章!
書是謎,書是寶,書是神。如果去認真地探索,慢慢地品味,那么,你就會用書這把金鑰匙打開智慧的大門。
(指導老師:王敏)
老板丁:
本文想象豐富奇特,如把讀書想象成品嘗一杯可口的咖啡……
哈星丁:
本文恰當運用了比喻、排比等修辭手法,使得文章十分生動形象。