博士丁:
兩篇同是寫雨的文章,卻寫得各有特色。郭智晶同學筆下的雨是可愛的娃娃,小作者運用擬人手法,表達了人們對雨的喜愛之情;而陣澤龍同學筆下的雨是變幻莫測的,小作者運用比喻、擬人手法把山雨的猛烈描寫得形象而逼真。
老板丁:
兩篇文章各有千秋,這與兩位小作者平時仔細觀察生活與勤于積累是分不開的。
雨娃娃笑了
山東省高青縣實驗小學四(3)班郭智晶
滴答、滴答……下起雨來了。
一個個淘氣的小水珠也許在天上待得太寂寞了吧,當它們看見大地上五彩繽紛的景物時,便懷著好奇心,從天上落到了地上。
嘩嘩嘩……雨娃娃們紛紛跳到大地上,來到了五顏六色的花草樹木中間。它們把愛獻給了小麥、水稻、小草、樹木和一個個可愛的花朵姐姐。
微風中,小樹跳著美麗的舞蹈,好像是在感謝春天的雨娃娃:“啊!春天的雨娃娃讓我們長得更加美麗動人。”
雨娃娃聽到大地上花草樹木的竊竊私語,看到大地上美麗的景色,聞到大地上的陣陣花香,心想:如果沒有我,大地就不會這么美麗吧?如果沒有我,大地上的綠色就不會這么多吧?想到這里,雨娃娃高興地笑了。
(指導老師:晨鳴)
山雨
山西省絳縣國營紅山機械廠子弟小學三年級陳澤龍
山里的天空,像一張娃娃的臉兒,說變就變,剛才還“嘻嘻哈哈”的,一眨眼的工夫就“號啕大哭”起來。
一個響雷炸破烏云,頃刻間,大雨像決堤的江水,由上而下,一瀉千里。頓時,大地變成了一片汪洋大海。
遠方,發了瘋的白霧把天地相連,吞沒了山巒,吞沒了田野,吞沒了所有的一切。
轉眼間,汪洋大海又變成了條條小溪。天漸漸地亮了,空氣也越來越清爽了;整個世界像一朵出水的芙蓉,一串又一串的“珍珠”在花蕊里、葉子上滾來滾去,晶瑩剔透,十分的美麗。
山雨啊,你繪出了一幅美麗的圖畫!
(指導老師:牛潤科)