我的天空情結

“天上一顆星，地上一個人?！睆亩缕穑揖蛯δ棠痰倪@句話深信不疑，經常在繁星滿天的夜色中尋找爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我的星星，在不斷的找尋中，我對廣袤深邃的天空充滿了迷戀和憧憬。

美麗多變的天空使我的童年充滿了豐富的幻想：也許是因為那些關于她的神奇傳說，也許是她那包容了日月星辰的寬廣胸懷，也許是她那絢麗繽紛的美麗色彩，也許是她日出月落、永不變更的奇妙規律，也許是她云雨雷電的神秘莫測，也許還有更多的“也許”……

遙遠的藍天白云，匯成一條神秘的碧溪，緩緩淌進我稚嫩的童心，在最愛幻想的童年時光中幻化成我的五彩天堂。我的心靈在藍天中放飛，我的思緒在天空中翱翔，我的美夢在幻想中沉醉。因為天空，我的童年充滿了色彩；因為天空，我的童年充滿了期待；因為天空，我的童年充滿了幻想。天空，融進了我童年的生命；天空，匯成了我童年的記憶；天空，給我的童年插上了飛翔的翅膀；天空，成了我童年生活中的情感寄托。

童年的記憶中，除了仰望天空，就是閱讀有關天空的文章，常常浮想聯翩，不能自已，小朋友就曾調侃我是“天門星”。在朦朧中偶爾也會產生奇異的幻想：似乎在很久很久以前，我曾手持銀白色的拂塵靜靜端坐在南天門口，白云悠悠地從我身邊飄過，清風緩緩地從我的腳下掠過，小雨輕輕地在我的額頭飄逸，偶爾，雷電會隆隆地在耳畔響起。我無數次仰望著深邃的天空，在幼小的心靈中生發出無窮的難以描繪的奇景。

我深深地愛上了天空。她是那樣遙遠朦朧，又是那么奇妙無窮。我一有空閑就雙手托腮，靜靜地面對著她，凝望著那一片近似透明的淡藍，卻始終看不透她的內在。那種神秘感長時間地縈繞在我的腦際，讓我苦思冥想，久久不能釋懷。

在天空的陪伴下，我一天天長大。我對天空的情感不但沒因年齡的增長而淡化，反倒與日俱增，我開始了對茫茫宇宙的探索，更由此企求對天空有獨到的領悟。我把天空比作無邊的草原，又把天空比作無際的大海，她的無邊無際的碧藍讓我的心胸變得更加開闊，讓我的性情變得更加樂觀。每次仰望天空我總會情不自禁地想起文學大師雨果的那句話：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”就是這句話讓我的心與天空貼得更近。

每天清晨，我總能突然醒來及時地捕捉天邊的那一絲若隱若現的微妙亮光，我總會精神百倍地迎向她，一個人站在深邃的天空下，用心靈與神秘的黎明對話，領受天空賜給我的第一縷光線。這時，我會默默地凝視天空，感受天邊那一抹迷人的紅暈與美麗淡藍的最佳搭配，直到最后一抹朝霞幻化成潔白的云彩，我才依依不舍地暫時與她告別。說是告別，其實我時時刻刻都在她的懷抱中，而她也時時刻刻總在我的心里。

因為對天空特殊的愛，即使是雨天，我也對她念念不忘。雨中的天空更有一種難以描繪的韻味。獨自漫步在和風細雨的天空下，把無限的心事慢慢向她訴說，她會用輕柔的風拂去你心中的憂傷，她會用綿綿的細雨沖刷走你心中的煩惱。不論你怎樣痛苦，她始終耐心地陪著你，直到你的內心平靜得跟她一樣。在不知不覺中，她能幫你把那種曾經的憂傷彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。

其實，我更鐘愛夜晚的天空。

月朗星稀的夜晚，仰望晴朗的夜空，一輪圓圓的明月懸掛在浩瀚的夜空中，凝眸細看，也許你會看到一條銀白色的小溪向深藍色的天際緩緩流去，據說這就是傳說中的天河，當年的牛郎、織女就是被它分開的。這時，如果靜聽，似乎還可以聽到那溪水流動的輕盈節奏呢！借著那皎潔的月光，透過那小溪晶瑩的漣漪，我看到如銀的星星在清澈的溪底顫動。

“月有陰晴圓缺”，如果在無月的夜晚，就會有一塊偌大的黑紗罩住她溫柔的面龐，那神秘的面紗上鑲嵌著忽明忽暗、閃閃爍爍的寶石，一如夜色中她那嬌媚而略帶神秘的眼睛。大地似乎也被神秘所吸引，靜靜地端詳著她的從容，萬物也在寂靜無聲地迎接這神秘的降臨。每到此刻，我就特別想借著鳥兒的翅膀，乘著夜色飛到她的身邊，悄悄揭開她神秘面紗的一角，一睹她的芳容，聽她講述牛郎和織女的愛情故事。

看著、想著，想著、看著，突然，一顆流星劃破寂靜的夜空，把我從遙遠的天際拉回到腳下的土地上……

也許我就是一顆墜入凡間的流星，那么，我又是哪一顆呢？又是什么時候形成的呢？……

在不斷的遐想中，我走進了夢鄉。在夢中，我真的飛起來了，而且飛到了向往已久的美麗天空，在即將挨近她的一剎那，突然，我幻化成一顆非常明亮的小星星，深情地撲進了我向往已久的美麗而浩瀚的夜空的懷抱；她緊緊地擁抱著我，然后用雙手把我高高舉起，我就變成了一盞永不熄滅的明燈，不管刮風下雨，不論酷暑嚴寒……

【作者系河北省尚義縣第一中學高一（３）班學生，指導教師：王中華】

點評

美麗的、變幻莫測的天空，是我們生存環境的一角。小作者鐘情于天空，用細膩的文筆和天空進行交流，正是關注生活、關注環境的心靈的外化。時代需要能用心靈和自然、社會、環境對話的學子，正所謂慧眼看世界，不枉花季少年人。

本文可賞之處很多，單從線索上看，作者安排了兩條縱向的線，一是時間的線，從童年寫到長大；一是情感的線，從迷戀憧憬漸至無比鐘愛，層層遞進。兩條線平行推進，又相交相融，共同支撐起文章的骨架。時間線拓展了寫作的面，勾連起諸多內容；情感線掘深了層次，提升了文章品位，彰顯了遞進式的思考；語言優美形象，情思飄逸，成就了這篇上乘之作。

綜合打分：55分

【特邀點評：宋亞軍】