我戰(zhàn)勝過自己的恐懼、懶惰……唯有戰(zhàn)勝膽小的經(jīng)歷留給我的印象最深了。
那是個百花齊放、鳥語花香的日子,我剛來到這個陌生的學校,陌生的班級里,老師就問了我一個非常簡單的問題:能從a、o、e一直背到z、c、s嗎?離開學校已三年的我一下子傻眼了。作為二年級學生連一年級的知識也不懂,想到這里,我羞愧得低下了頭。
從此,教室里再也聽不見我那低微的聲音,我不是不想回答,而是害怕自己再被別人嘲笑,畢竟我已三年沒有坐在教室里了。教我們數(shù)學的楊老師知道以后,就天天引導、教育我。她告訴我:“你不是一個比別人笨的孩子,而是‘一只驚弓之鳥’,無論你懂還是不懂,都應該勇敢地站起來回答問題,錯了不要緊,只要你敢挑戰(zhàn)自我,就能成功。”她的這些話使我受到了一定的啟發(fā)。從此,我就試著站起來回答問題,雖然吞吞吐吐,斷斷續(xù)續(xù),但是我覺得自己在不斷地進步,我也不介意別人嘲笑我了。
到了三年級,經(jīng)過陳老師的指導,我更加大膽了,直到現(xiàn)在每節(jié)課上幾乎都能聽到我自己響亮的聲音,但是我并沒有自滿,因為我要做得更好,我還要不斷地努力,爭取更好的成績。
現(xiàn)在的我甚至敢和老師交談,把自己不懂的提出來和同學們一起討論。我戰(zhàn)勝了自己的膽小,同時,這段經(jīng)歷也給了我終生的啟示———只要勇敢地面對一切,不因為一點兒困難就動搖自己的決心,不因暫時的失敗而氣餒,相信總有一天,你一定會成功。正如我國科學家王菊珍對待實驗失敗所說的那句格言一樣:干下去還有百分之五十成功的希望,不干便是百分之百的失敗。
(指導老師:林彩虹)
推薦理由
生活中,許多同學可能都有過這樣的經(jīng)歷:與陌生人說話面紅耳赤,詞不達意;路上遇到老師,害怕與老師打招呼,總想繞道走;課堂上老師提問時,盡管自己知道,卻不敢回答或答不完整。其實,要戰(zhàn)勝膽怯,你只需要昂起頭,勇敢自信地邁出第一步!記住,只有戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝困難!