看看簡單做做難

“丁零零——”清脆的上課鈴響了起來，只見駱老師滿面春風地拿著一疊畫紙走進了教室，她笑著說：“今天我們來學畫蛋?！?/p>

“什么？畫蛋？這真是小菜一碟。”我高興得直搖腦袋。別說畫幾個蛋，就是畫一百個也沒問題。

當我還在暗自得意之時，駱老師已經(jīng)把紙發(fā)下來了。我拿起筆就開始畫圓圈。一個，兩個，三個，四個，五個……我一口氣就畫了五個圓圈。當我還想再畫時，駱老師走了過來，她看了我的畫后，皺著眉頭不滿地問：“這是什么呀？”我自豪地說：“這是蛋呀！”駱老師看了看我，又看了看畫上的五個圓圈，風趣地說：“這不是五個蛋，是五個鐵絲圈在打架。”我聽后難為情地低下了頭。駱老師見狀，就開始認真地教我如何畫蛋。我聽了后，又一筆一畫地畫了起來。

不知不覺中，下課鈴響了。我看了看自己的作品，覺得十分滿意，就興沖沖地把它交給了駱老師，可是，卻聽到駱老師親切地對我說：“嗯，比剛才有進步。可這也不是一個好蛋，而是一塊凹凸不平的蛋餅?！蔽易屑氁豢醋约旱漠?，哈！倒真的十分像蛋餅。我又好笑又慚愧，真恨不得一口把這塊“蛋餅”給吃了。

駱老師見我面紅耳赤，笑著說：“沒關(guān)系，回家拿一個雞蛋，照著再畫一張好嗎？”我紅著臉點點頭。

一回到家，我就從冰箱里拿出一個雞蛋，可是我上看——一個橢圓，下看——一個歪圓，左看——一個小圓，右看——一個大圓，像變魔術(shù)似的，真把我給弄糊涂了。怎么畫呢？我只得向愛好美術(shù)的爺爺請教。爺爺對我說：“這是視角不同的緣故。畫畫時只能選定一個角度，不能更換，否則是畫不好的?！庇谑俏揖瓦x定一個角度，一邊仔細觀察，一邊認真地畫起來……不知畫了多久，一個個雞蛋終于“放”在我的作業(yè)紙上了。我這時的高興勁兒真是別提了，我猛地一拍桌子！這一拍可不得了，桌子上的雞蛋也跳起“舞”來，向我表示祝賀。橢圓，圓，歪圓……它不斷變換著姿勢，向桌邊滾去。我連忙去抓，可為時已晚。啪的一聲，它已經(jīng)“跳”到了地上——碎了。我連忙安慰自己說：還好，幸虧它的“光輝形象”已經(jīng)永遠留在我的作業(yè)紙上了。

第二天，我把作業(yè)交給了老師，老師嘖嘖稱贊，并把我的作品展示給同學們看，大家都向我投來了贊賞的目光。

這件事使我懂得了一個道理：做任何事都不能隨便，有些事看著簡單，可做起來其實是很難的。

點評：從“鐵絲圈”到“蛋餅”，再到“光輝形象”，小作者把“畫蛋”的經(jīng)過寫得既真實又具體，并從中總結(jié)出“看看簡單做做難”的道理，這一點尤為難得。