“老師，請您當我干媽！”（外二篇）

“老師，老師——”停住腳步，回頭，我看到志軒笑瞇瞇地跑過來。

男孩身高一八○，斯文雋秀的眉毛襯著好像怎么曬也曬不黑的白皮膚，總給人另一種說不出的“柔弱”感；我不是男孩的班主任，但是我知道有調皮的同學喜歡叫他“小妹”。也因此，我曾經私下找這些同學談，希望他們不要為人取這種“叛逆”性別的稱呼。

“老師，今天是我十六歲的生日！”男孩倚著走廊上的欄桿，滿臉靦腆地說著。

“噢——恭喜你呀，十六歲是個美麗的年齡，要好好把握自己。”

“老師，我想跟你要一份禮物，可以不可以？”男孩顯得更害臊的模樣，兩邊耳朵已漲得紅紅的。

“禮物？好呀。不過要看我能不能辦到才可以。”從男孩平日的言談、作文來觀察，這個身材高大的大孩子，其實藏著一顆敏感、多情多愁的心。

“老師，請你當我干媽！”男孩似乎鼓足了勇氣，才一口氣用力說出來；說罷，男孩連脖子都紅了起來。

“我，我從來沒有認過干媽——”男孩睜大著雙眼，認真的表情卻流露著隱隱約約的緊張。

記得，剛踏入校園教學的那幾年，常有學生明著、暗著——有的直接表明，有的則暗地里送卡片、鮮花不斷——要認我當“干姐”。

老師就是老師，學生就是學生；只因為你喚我一聲老師，我總是對你關懷無限；師生間雖然沒有任何血緣，卻彼此溫馨相照。這不就是天地間最美好的關系嗎？又干嘛“干姐”、“干哥”的，多造作呀。我不喜歡！

所以后來我變“機靈”了，每每新學年接新班級，一定慎重委婉地聲明，不收干弟。

沒想到，現在竟有人來認干媽了。

“老師也從沒收過干兒子。我想，這件事我要回去征求一下意見，讓他也高興才是。不過現在離中考只剩二十多天，還是把心多放在書上才好。還有，暫時不要讓同學知道，否則對你、對我都不好，是不是？”凝望男孩緊繃的神情，我小心翼翼、力求自然，以免傷了這大男孩的脆弱的自尊。

男孩目前在美國攻讀太空博士，上個月訂婚，寄了他和未婚妻相依偎的照片給我。

其實，男孩在平穩通過中考關口之后，也不曾再跟我提認“干媽”的事。可以明白知曉的是，許多孩子在考前常會有突發性想法，而這時候如何以“迂回戰術”來穩定考生的情緒，正是最重要的。

考季當前，他想整型

“老師，偷偷告訴你一個秘密，希望你能救救飛鏢！”胖胖的阿威跟“數學王子”飛鏢最要好，不曉得阿威到底要出賣好友什么秘密？

“老師，飛鏢昨天跟我借三百元，他說他再加上過年一萬五千元的壓歲錢，就可以去把額頭印堂填高。這么一來，考運才會順利。”

“是誰教他這樣做的？”飛鏢的綽號主要來自他數學解題有如射鏢經常百發百中不落空，也有同學稱他“數學王子”。

“他告訴我，寒假里回大沙河老家，結果遇到一位‘大師’，說什么功名看氣宇看印堂的，大師認為飛鏢的印堂不夠高不夠亮，最好去整型美容，免得分數白白飛掉！”

“噢，飛鏢就這么相信別人的話嗎？”

“其實他本來也不怎么相信，可是最近幾次考試，他說明明會的，卻往往算錯了。所以就決定去整型。”阿威說得一臉憂心。我想他一定跟我的心情相同，擔心飛鏢不曉得要去找什么樣的醫生？擔心他年紀輕輕、涉世太淺，萬一找了無照黑醫上了手術臺，還真不知道被“整”成什么模樣？

不過我內心清楚的是，飛鏢在面臨升學中考不到五十天之際，對自我期許的壓力是愈來愈大了。

省重點高中是他的第一志愿，事實上也幾乎是他唯一的志愿；他的雙親都是有名的醫生，他的祖父也是懸壺濟世的名醫；男孩是家中唯一的兒子，他身上背負著家族薪傳的重擔。

偏偏最近的第二次聯合模擬考，飛鏢向來最引以為豪、最有把握的數學，卻得分奇低。

高期待加上高度焦慮，在茫然落空中，飛鏢也就愈來愈相信“大師”的指點，進而讓自己藏躲到改運造格的宿命中。

“飛鏢，老師相信以你的善良和智慧，將來一定是個好醫生。其實你很多學長當年并沒有考上省重點高中，可是現在照樣考入大學。你要知道，考場要得勝，主要須有一顆平靜平穩的心，才有發揮實力的可能！”中午休息時間我找了飛鏢，輕握著他的手，為他打氣。

父母強烈的寄望，往往是兒女沉重的壓力；爸爸媽媽試著放松手，孩子成長的空間也就寬大多了。

“新同學”的故事

“老師，有位同學說是轉學生，說學校已經把他編在我們班。”清早，才踏進教室，班長即匆匆跑到我身旁說著。

還來不及尋找“新同學”的身影，我聽到前排的小胖跟小威低著頭在說：“不曉得他是吹黑管還是薩克斯風？”

角落旁的小鼓手阿彬，則微皺著眉頭對打大鼓的小乘說：“奇怪呀——我們樂隊班怎么會有轉學生？”

“新同學”就坐在教室最靠窗的最后一排位子，穿著嶄新的卡其校服，一只手斜撐著下巴在瀏覽窗前的白楊樹。

“你——是轉學生？確定在這個班？”走到新同學的桌旁，我俯身問他。

“是呀！我上學期念鄉中，這學期才轉來！”男孩抬起頭來，笑嘻嘻地說。

啊——真有鄉中可以轉縣中的呀？是縣委書記的兒子嗎？

噢，是縣委書記的兒子就可以這樣轉的嗎？

考他吧，考他到底會哪一樣樂器？

男孩的回答才結束，四周的疑問聲卻此起彼落地響起。

集合鈴聲響了，要下樓升旗。

九月的太陽發起威，仍令人感到十分炙熱；在隊伍里，唯獨“新同學”張著嘴，兀自笑得很開心。

“我是班主任，歡迎你加入！也希望你跟同學能很快地融合在一起。”輕拍男孩的肩頭，凝望男孩稍顯蒼白的面頰，我總感覺他那閃爍不定的眼眸里，似乎隱藏著難以告人的秘密。我決定到教務處問個清楚，因為這一“轉學”情況，實在不合程序。

“沒有呀，今年高三沒有轉學生，而且絕不可能普中轉縣中。”主任說得十分肯切認真。

回到教室，咦，“新同學”怎么不見了呢？

班長神色緊張地告訴我：“老師，他看你往教務處走，一回教室抓起書包就走了。”

“老師，我想起來了。初一剛開學的時候，他也來過我們班。”一旁的阿彬叫了起來。

“沒錯，后來他的媽媽從鄉下趕來把他接走了。”初一跟阿彬同班的俊翔呼應著。

“聽說，他中考考了三次。”“聽說他后來生了一場病！……”

中考呀中考，考亂了多少少年的心？考垮了多少青春夢？然而又有多少成年人能聽見青春兒女的心聲？