班級文化與學生人格

“文化”，至今仍是一個值得認真揣摩的范疇。《辭海》上將其解釋為人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和(有時專指精神財富)。但在哲學、人類學或文化哲學中，文化卻很少指歷史長河中時生時滅的造物，而是指一種歷盡滄桑仍留存群體一個潛意識深處的力量，一種無形、強大且富有韌性的力量。