對話,是現代社會中使用極為頻繁的一個字眼,它作為我們這個時代的哲學主題、生活主題之一,早已被引入教育領域,近幾年對話已成為語文教學的新理念。本文試圖從語言、社會與文化、生活方式三個層面闡釋對話的含義并由此探索對話理論的各個層次對語文教學的考察、解釋與指導。
現代語文2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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