曾有一位幼兒園園長寫文章,訴說工作的煩瑣、忙碌以及無奈。國內一項關于園長工作的考察顯示:園長每周工作時間競達80小時,如果按每天12小時、每周6天計算,園長的工作時間也已大大超出,其工作內容涉及到巡視校園、進班聽課、與各級各類員工和校外人士談話、自己辦公、參加各級各類會議等。
這位園長的感受使我們不得不反思,我們所借鑒學習的那么多管理理論、策略,為何沒有改變這種局面?是理論有問題?還是使用不恰當?是否有更合適的理論來指導園所管理實踐呢?
學前教育研究2005年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網