幼兒書(shū)面語(yǔ)言掌握特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究
2005-04-29 00:00:00莫雷張金橋陳新葵陳紅敏
學(xué)前教育研究 2005年7期
[摘 要]本研究旨在探討幼兒書(shū)面語(yǔ)言識(shí)字閱讀過(guò)程的特點(diǎn)與規(guī)律。實(shí)驗(yàn)1探討幼兒不同起步年齡與不同學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果的影響；實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)3探討幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的最佳時(shí)段，其中實(shí)驗(yàn)2主要探討識(shí)字學(xué)習(xí)的最佳時(shí)段，實(shí)驗(yàn)3探討閱讀學(xué)習(xí)的最佳時(shí)段；實(shí)驗(yàn)4進(jìn)一步探討幼兒識(shí)字學(xué)習(xí)的最低輸入量問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]書(shū)面語(yǔ)言；幼兒；學(xué)習(xí)
