對教師支架類型體系的理論探索
2005-04-29 00:00:00趙南徐利新
學前教育研究 2005年7期
[摘 要]只有從一種新的教學理念的視野出發，我們才能真正認識支架式教學的本質，并在此基礎上探索教師可以利用的支架類型體系，從而推動教學實踐的發展。
[關鍵詞]支架式教學；教學理念；支架類型
[摘 要]只有從一種新的教學理念的視野出發，我們才能真正認識支架式教學的本質，并在此基礎上探索教師可以利用的支架類型體系，從而推動教學實踐的發展。
[關鍵詞]支架式教學；教學理念；支架類型
