供需現狀與中國幼兒教育事業發展方向

[摘 要]本文利用經濟學的基本框架分析了我國社會對幼兒教育的多層次需求，又從市場特征和政府的公共服務責任和義務角度分析了我國幼兒教育的供給模式，以期有助于厘清我國幼兒教育事業發展方向和階段目標。

[關鍵詞]幼兒教育；多層次需求；供給模式；公共服務